轻轻松松处理孩子的小毛病(2)

　　观察：要从孩子的角度去分析一下活动内容。通过观察孩子在各种活动中的表现，你可能会洞察其中的缘由。

　　转换活动：如果孩子主要是放弃纸笔或画画方面的活动，而比较喜欢运动或听故事，那可能是因为他对小肌肉运动能力感到不自信。你可以和他讨一下这种活动的意义，如果需要，你可以根据孩子的特点作一些针对性的改变。

　　提供选择：给孩子提供几种活动的备选方案，让他自己从这些活动中选择一种活动来参加，是一种很有效的激励方法。

　　兴趣引导：发现孩子的兴趣，并依照孩子的兴趣为他制定特定的活动方案，会提高孩子参与活动的积极性。努力对孩子的兴趣火花保持一种特别的注意，当它出现时，就把它引导、释放到最大限度。

　　文/安秋玲