孩子只听真理不“听话”(2)

只想让孩子老老实实呆着不动弹，而后又把大量的印刷品摆在孩子面前，要求孩子“学习”。

　　来自宝宝内心的力量

　　孩子其实是在不断地运动中成长、学习的。每一个孩子的身体内，都有一股不可遏制的成长的动力，推动着他们对一切事物产生好奇心、根本无法控制自己探索、触摸和攀爬的冲动。孩子的每一“动”，都是一个学习的经历，都在满足他成长的需要。对于孩子来说，“学习”并不意味着安安静静地坐在桌椅前看书，成长也不能够在静止不动中发生。“儿童的思维和行动是一体的，”抑制儿童的活动，等于抑制了他们的思维和成长。

　　儿童之家的老师在评价Sam时经常说，因为Sam没有受到过任何压抑，他有坚实的安全感和自信心，“我们能够感受到，Sam的内心有一种极为强大的力量……”

　　不要试图控制宝宝

　　只是，Sam内心的这种力量，会让坚持传统教育理念的人倍感头疼。Sam两岁十个月左右，我们家搬离原来居住的小区，搬到郊外。两个月之内，新阿姨换了三个，都反映“这孩子不听话，个性太强，太难带。”

　　儿童之家的园长听到这样的言论不禁感到莫名其妙：“Sam是多么容易带的孩子啊！”继而她一针见血地指出：“这些人肯定都想控制Sam，遭到失败，所以抱怨他不好带。”

　　的确，这些阿姨不约而同有一句口头禅：“听话！你怎么不听阿姨的话？你这个孩子怎么不听话？”

　　……

　　阿姨们频频说“不”的理由是为了保护Sam不出意外。但是保护他，并不意味着一定要剥夺他的生活乐趣。大人们总是虎视眈眈地盯着孩子，告诫他不要动这个、不要摸那个，其实没有必要。孩子只对自己力所能及的玩具感兴趣，你这么紧张，反而会适得其反，引起他的好奇心，你不让他碰的东西，他偏要去碰一碰。

　　Sam会爬了、开始到处摸索之后，我就把家里一只柜子腾出来，把易碎物品挪走，留下一些纸盘子、茶叶盒什么的，告诉他这是Sam自己的柜子，可以随便处理里边的物品。Sam有一阵子经常把柜子里的东西倒腾出来，再认真地一件一件按原样放回去，这正是他秩序感萌芽的表现。如果他打开别的柜子玩儿，我会告诉他：“这不是你的柜子，你有你自己的柜子，你去整理吧。”Sam听言就会欣然前往。偶尔Sam接触到我们不愿意他碰的东西，一般告诉他不要动就可以了，如果他坚持，而且是有危险性的东西，我们会坚决把他挪开，并且想办法吸引走他的注意力。因为我们很少对Sam说“不”，真说“不”的时候比较起作用。

　　成功地教养孩子，需要大人时刻开动脑筋，时刻关注孩子的需求，既智慧地满足孩子成长中的需要，又保护孩子不受伤。当必须对孩子说“不可以”的时候，我建议妈妈们不要站着、居高临下地勒令孩子，而是蹲下身来，搂住孩子，亲吻他，温柔地告诉他，这样做“不可以，因为……”

　　当孩子从你的眼光、语气和动作中读到充盈的爱，他平时很少听到你反对他，他又是那样五体投地地爱着你，他怎能不在这样的情况下，进入他本能的顺从状态呢？

　　文/小巫