纠正孩子这7个不良学习习惯的对策

　　“孩子不良的学习习惯有哪些？”特级教师根据自己从教20年的经验，将孩子们的不良学习习惯总结出来，不少家长不住地点头，脸上都写满了无奈。

　　小学的不良学习习惯主要有

　　1. 学习时间不固定，不制定学习生活作息时间表；

　　2. 课堂上思想开小差，精神不集中；

　　3. 自习课目标不明确，东翻西看，效率低下；

　　4. 不善于利用工具书，马虎应付学习；

　　5. 爱面子，不懂也不问；

　　6. 做作业拖拉；

　　7. 快下课时听不进讲，早早收拾好书包，心中开始想着课后的娱乐活动；

　　8. 学习之余不善反思；

　　9. 做作业前不看书，做完作业不相信自己，总要找人对对答案才放心；

　　10. 只关心分数，而不对作业、考卷进行分析检查；

　　11. 学习时小动作多；

　　12. 边做作业边看电视（听收音机）；

　　13. 书本胡乱丢，学习时现用现找，浪费时间；14.平时不复习，考前开夜车；

　　15. 听不进对老师、家长关于学习的批评和意见；

　　16. 偏科；

　　17. 学习易受情绪影响；

　　18. 学习耐挫性差等。

　　矫正不良学习习惯需要技巧

　　不少家长都会有这样的感受：孩子的学习习惯不好，家长没少管，但效果并不好。良好的学习习惯是以良好的生活习惯为基础的，每一个良好的生活习惯都会向学习习惯迁移，在这一点上家长应该给予足够的重视。

　　“纠正孩子的不良学习习惯要从培养孩子良好的生活习惯做起。”老师说，一般而言，家长的生活习惯好，自然会“传授”给孩子良好的生活习惯，这种潜移默化的效果，是家长们有意识地自我约束才能达到的。要纠正下列令家长头疼的不良学习习惯，家长应学会运用技巧。

　　1

　　做作业拖拉

　　小宁上三年级，很贪玩。每天做作业总要拖到晚上10点以后，其实他的作业并不多，他的同学一般都能够在晚上7点完成。家长发现，小宁在做作业时，拖拉习惯了，喜欢边玩边做，做两分钟，玩五分钟，一会儿要喝水，一会儿上厕所。

　　孩子做作业拖拉的习惯，很大程度上是家长们造成的。“一些家长在孩子做作业时端茶、倒水，总是在打断孩子；还有的家长喜欢坐在旁边指手划脚，孩子写错一个地方就大呼小叫，造成孩子心理恐惧，每写一个字都小心谨慎；还有的家长在孩子做完作业后，就布置大量的课外练习，一些孩子为了避免多做作业，有意拖拉，久而久之，拖拉的坏习惯就养成了。”

　　对策

　　孩子拖拉，家长要反省自己，看看到底是什么原因让孩子养成了做作业拖拉的习惯，然后对症下药。孩子做作业前，家长应指导孩子将一切准备工作做到位，如喝水、上厕所，要用的文具、书本都准备齐了；孩子做作业时，家长不要在一旁盯着，不要轻易打断孩子。对于一些已经有拖拉习惯的孩子，可请教老师完成作业的大致时间，限时让孩子完成作业，完成的情况，家长可在联络本上向老师汇报。

　　2

　　不检查作业

　　婷婷平时的作业整洁、正确率高，总能得到小红花，但一到考试就落后了。老师通过与其家长交流得知，婷婷平时做完作业，没有自行检查的习惯，从进小学开始，家长就包办了本该由孩子完成的任务——检查作业。

　　对策

　　孩子们都喜欢游戏，家长可以和他们做个游戏。封孩子为“作业（试卷）国王”的警察，警察的任务就是抓坏蛋，在这个王国里，坏蛋就是那些错题。每次做完作业或是答完试卷后，“警察”就必须尽义务抓“坏蛋”。如果有一天，警察再也抓不到坏蛋了，那么警察就可以升级为警长。这个游戏也能帮助孩子做改善作业粗心大意的毛病。

　　3

　　不懂也不提问

　　在平时的教学中，老师经常遇到这样的学生：他们乖巧得很，但很少提问，“不是没有问题，而是不善于思考，提不出问题来”。不懂而不提问的现象，总是让问题伴随着孩子的成长越积越多，问题多了却得不到及时的解决，孩子想提高学习就难了。

　　对策

　　思考会令孩子不断进步。对于不爱思考和提问的孩子，建议家长多从其他方面来促使孩子开口提问。比如，家长可多带孩子去科普展馆，去超市和菜场，让孩子多问，比如买东西，让孩子去问价格，提示孩子去询问商品情况，这样做可以锻炼孩子的胆量，也能让孩子将提问看作一件再普通不过的事。

　　另外，在平时的生活中，家长也应“不耻下问”，学着向孩子问问题，孩子回答不出来的，就带着孩子一同去向他人请教，家长这样做，就是鼓励孩子提问的暗示。

　　4

　　学习缺乏动力

　　丁丁最令父母头疼的问题，就是学习不主动，非要家长盯着才肯学习。由于学习不主动，在临近考试时，丁丁得花费比同学多出几倍的精力备考，“临时抱佛脚”的效果也不尽如人意，丁丁的成绩长期处于班级中下游。