赵薇老师的快乐小提琴(4)

　　小春怡每次参加比赛都是第一名，可有一次却由于失误得了第二名。这对于从没有经历过失败的她是个小小的打击。小春怡亲眼看到另一个比赛失利的孩子被父亲狠狠地踢了一脚。

　　事实上，在学琴的孩子中，有相当一部分个性突出的孩子过于敏感而脆弱，同时，家长出于功利性的目的一味要求完美，最终打击了孩子的自尊心。这就很容易把孩子变成竞争面前的懦夫。

　　赵老师深知：比赛的成绩，特别是对于年龄很小的孩子而言，具有一定的偶然性。琴童小时候赢并不能说明长大就成名成家，反之，一次比赛失利并不能说明他没有辉煌的未来。因此，无论输赢，老师都应该做正确的引导，特被是对受到挫折的孩子要特别加以爱护，要让他们将失败看做一堂人生的必修课，使他们学会承担责任，最终成长为一个人格健全的人。

　　于是，那次比赛后，赵老师找春怡认真地谈了谈。老师说：“我认为你跟上次比有很大的进步！音乐很有激情！你听到观众的掌声了吗？”

　　春怡说：“可我开头起快了，后来就慌了。”

　　老师笑了：“是啊！你看你自己找到原因了！没有挫折和失败，人怎么能长大呢？这里就有一个心理素质问题，练习心理素质也是我们参加比赛的目的之一。在台上会有意外的失手，这就检验出自己的心理状态不够牢固。失败可以鞭策你，你还可以向别人学习很多东西，多好啊！”

　　今年4月2日，小春怡在北京国际艺苑艺术沙龙公演了拉里斯的《无穷动》，获得了成功，她感到战胜挫折之后的快乐比任何快乐都大。

　　链接：赵薇老师的“快乐小提琴”——培养每个孩子勤奋刻苦的意志和战胜挫折的信心，能帮助他们挖掘潜力，得到成就和幸福。

　　赵薇老师简历：

　　现任中央音乐学院教授，北京少儿小提琴教育学会会长，全国少儿小提琴教育学会副会长，中国音乐家学会考级专家委员会委员，历任全国少儿小提琴比赛评委会副主任。

　　赵薇老师曾获得中央音乐学院建院50周年接触贡献奖、文化部优秀专业指导教师奖、北京市教书育人优秀教师奖、文化部“区永熙优秀音乐教育奖”等。