针对小宝宝的语言游戏

      在许多人看来，刚出生的宝宝除了哭，好像什么都不会。实则不然，虽然刚出生的宝宝大部分时间都是在睡眠中度过，但宝宝清醒时，还是能够感受到各种声音的存在，特别是对于父母的声音，宝宝非常的敏感。因此，父母可利用一些语言游戏，增进和宝宝之间的感情，为启动宝宝的语言思维，打下良好的基础。

       0岁～1个月：多和宝宝说话。无论在宝宝哭闹或清醒时，妈妈都可用缓慢、柔和的语调和他说话，如：“宝宝乖，不哭了，让妈妈抱抱宝宝。”“宝宝，我是妈妈，妈妈喜欢你，你是个乖宝宝。”妈妈耐心的重复这些话，给宝宝以听觉上的刺激，这将有助于宝宝日后早日开口说话，促进亲子间的情感交流。
　　
       1～2个月：用唱歌、逗乐等方式，促进亲子感情。父母可为宝宝朗读一些简短的儿歌、哼唱歌曲，从不同方位、用不同的声音，训练宝宝的听觉，让宝宝每次醒来都能处于快乐之中。
　　
       2～3个月：多和宝宝对话。3个月左右的宝宝，有时会发出“咯咯”的笑声，高兴时还能咿呀“说话”，此时父母应以同样的声音应答宝宝，和宝宝对话，使宝宝的快乐情绪得以充分的激发出来，这对训练宝宝发音，促进亲子间情感的进一步交流有极大的益处。
　　
       3～6个月：以游戏的方式叫宝宝的名字。这种游戏可以很好的训练宝宝对特定语言的快速反应能力，并让宝宝知道自己是谁。游戏的方法是，父母用相同的语调叫宝宝的名字和其他人的名字，叫到宝宝的名字时，注意观察宝宝能否回过头来，如果能，则说明宝宝对他的名字已经领会了。此时，父母可用激励的话语对宝宝说：“对了，你就是宝宝，宝宝真聪明。”如果宝宝没有反应，父母要耐心、反复地告诉他：“你是宝宝（或宝宝的名字），我是妈妈。”如果宝宝情绪不好，最后暂停此游戏。
　　
       6～9个月：多给宝宝讲故事。给宝宝讲故事，是促进宝宝语言发展与智力开发的好办法，虽然宝宝不一定能够听懂故事的内容，但他却可以从父母神采飞扬的表情中感觉到故事的吸引力。父母可给宝宝买一些构图简单、色彩鲜艳、故事情节单一、内容有趣的画册。在宝宝清醒时，一边翻给宝宝看，一边讲解图册上的画面，用清晰而缓慢的语言讲述，同一个故事，可以反复地讲。
　　
       9～12个月：教宝宝叫“爸爸妈妈”。父母可一遍一遍地教宝宝叫“爸爸”、“妈妈”，当宝宝说出“爸爸”、“妈妈”时，一定要亲亲他以示鼓励。之后，再陆续教宝宝“爷爷”、“奶奶”、“叔叔”、“姑姑”等其他人称代词。
　　
       12～15个月：变化语调游戏。这个游戏可以培养宝宝辨识声音的能力，如，父母说“小狗汪汪叫、小猫喵喵叫”时，注意模仿动物叫声的语调有所变化，如小狗的叫声很亮，小猫的叫声很轻。父母还可轻声问宝宝：“小狗怎么叫？小猫怎么叫？”虽然这个时期的一些宝宝还不能说出完整的一句话，但父母可先让宝宝感受各种动物的叫声及声调的变化，从高音到低音，从粗音调到柔和调，训练宝宝丰富的语言感知能力。
　　
       15～18个月：打电话游戏。父母可为宝宝准备几部玩具电话，并经常和宝宝玩打电话的游戏。爸爸妈妈拿着话筒对宝宝说：“喂，是宝宝吗？吃饭了没有？”注意观察宝宝的反映，宝宝若能开口回答，一定要多听宝宝说，鼓励宝宝说出完整的句子。
　　
       18～24个月：玩布娃娃，念儿歌、古诗。准备一个布娃娃，和宝宝一起给布娃娃喂饭、穿衣，照顾布娃娃。游戏时可带一起宝宝念：“布娃娃，起床早，太阳公公把他夸。乖娃娃，娃娃乖，不哭也不闹，来把饭儿吃。”此外，父母还可以游戏的形式，和宝宝一起念儿歌、古诗，讲故事，促进宝宝的语言发展。
　　
       具体实施过程中，父母应根据宝宝的实际发展水平，因势利导，进行适当的调整。