与子同乐（5-6岁）(3)

　　目的：培养孩子思维的敏捷性，丰富孩子的词汇量。
　　玩法：这个游戏可两人玩，也可三人玩。第一个人先说出一个字，第二个人接着这个字组一个词，第三个人接着这个词的词尾再组一个词。
　　如：阳——阳光——光明——明天——天亮……
　　　　好——好人——人家——家乡——乡亲……

嘿嘿嘿
　　目的：培养孩子思维的敏捷性，增强孩子对物体形状、颜色等特征的认识。
　　玩法：妈妈拍手说：“嘿嘿嘿，我来问，请回答。”爸爸和孩子同时拍手问：“嘿嘿嘿，你来问，谁回答？”妈妈拍手道：“我来问，宝宝答，什么东西圆又圆？”孩子拍手道：“西瓜、西瓜圆又圆。”爸爸重复：“对！对！对！西瓜、西瓜圆又圆。”可依此多次提问，启发孩子回答。

火柴游戏
　　目的：训练孩子结构能力和想象力。
　　玩法：开始让孩子用火柴棍游戏时，家长教给孩子摆，慢慢熟悉后，就让孩子自己去创造图案，注意不要给孩子火柴盒，玩后一定要收回来。

听口令做相反动作
　　目的：培养幼儿思维的敏捷性。
　　玩法：在爷爷妈妈、幼儿中任选一人喊口令，其余两人做动作。
游戏开始，喊口令的人说一个动作，做动作的人做和口令相反的动作，如口令为“向右转”，则做“向左转”，口令为“踏步”，则做“立定”等。可交换角色继续做游戏。

抬轿子
　　目的：让幼儿练习走步，互相配合协调动作。
　　玩法：
　　1、准备绕有彩色皱纹纸的竹杆两根，长约80cm。
　　2、父母两人两手各抬一根竿于身体两侧，作轿子，幼儿站在其中“坐轿子”，两手抓好竹竿。游戏开始，三人协同一致地向前走，一边走一边喊“一、二、二”，以便协调动作。
　　3、父母应该始终抬好竹竿，不能松手。

打电话
　　目的：让幼儿学会与成人交谈，丰富幼儿语言，发挥幼儿的创造性。
　　准备：电铃一只，自制玩具电话一只（制作：取两只冰淇淋纸杯，用一根绳子串起来，并固定在绳子两端）。
　　玩法：父母先与孩子一起制作电话，然后将玩具电话分放在两个房间里。父（或母）亲与孩子分别在两个房间里，父亲按响电铃，孩子听到后拿起电话，此时，父亲开始扮演任一角色同孩子进行对话。此游戏类似于角色游戏，幼儿可通过用不同的语气、语调对话来表演不同的角色。

筷子比赛
目的：
　　锻炼孩子手指的灵活性，让孩子学会如何使用筷子。
准备：
　　两双筷子、四个碗、小零食（如：爆米花、蚕豆、黄豆、核桃、花生仁等）
玩法：
　　1、妈妈示范筷子的拿法给孩子看，接着让孩子试着用筷子去挟东西，和爸爸比赛。
　　2、在两个碗里放进那些小零食，让孩子和爸爸各拿着一个碗，再给他们另一个空碗。
　　3、当妈妈说开始时，孩子和爸爸就得用手上的筷子把碗内的东西挟进空碗里。第一个完成的则为胜者。等全部结束后，可以让胜者吃掉这些零食。
　　注意：爸爸碗里的东西是孩子的3-4倍左右。


神奇口袋
目的：