全身发育　1-2岁(2)

，才能松开另一个物体。　
　　4.孩子可以超过双臂宽一些的地方，孩子一边松开扶着的物体，走到中间地带，掌握好平衡，一边松开原来所扶的物体，迈向新的扶手，连忙用双手扶住新的扶手。　
　　5.孩子开始蹒跚学步，这时他会踉踉跄跄走上几步后，马上找到下一个扶手扶住。　
　　6.孩子现在开始走向宽敞的地方，自信地迈出步子，但在十几步后，便失去平衡，跌坐在地上。但是孩子经常会蹒跚地而不是弯着腿地朝向一个目标走去。　

　　帮助孩子走路
　　●把家具摆好，能够保障孩子从一侧走出，从另一侧绕回来。
　　●开始时，家具间的距离不要超过孩子的臂长，以便孩子可以扶着一个家具的间　时，容易地够到下一个家具。如果间距太大，则孩子找不到支撑，不能够通过这　样的间隙。
　　●在孩子学习走路时，注意地板不要太滑。滑倒一次，会大大打击孩子的信心会　把走路推迟几周。
　　●室内一定注意保证孩子的安全。不要有活动的电线和可能被孩子拉动的物体。
　　●孩子无需穿鞋或袜子，光着脚不仅安全，不会使脚变形，而且还能够保证孩子脚下不滑，体会出身体的重力。冬天冷时，可以给孩子穿上防滑的袜子，袜底加上小山羊皮革或其他皮革。
　　●除使用上述的扶家具走步方法以外，还可以使用婴儿学步车。学步车的底盘宽大，不会被孩子弄翻，车速可以与孩子的运动速度一致。
　　●在孩子刚刚学会迈出头几步时，一定要在孩子身边。　

　　刚刚学步的孩子

　　孩子在刚刚学步的时候，对自己的运动控制能力很差，他只能朝一个方向走，不能转弯，一旦加快了步子，就不能停下来。到了19个月的时候，孩子不仅可以向前走动，也可以倒退，可能有的孩子还学会了跑。会跑的孩子同时也会跳。到了2周岁时，跑的时候能够转向和转身，可以在保持平衡的同时，回过头来看东西。孩子可以在快跑中停下来，不会跌倒，可以弯腰拾起东西，而不用坐下来。孩子在你的鼓励下，可以踢球，但踢的动作不太好，因为孩子现在还不能用—条腿站稳。　

　　孩子自然地要做一些奔跑活动，而且跑得很多，所以在户外时，一定要多照顾孩子，孩子不懂交通规则，所以一定要拉住孩子的手或是用婴儿带牵着孩子。我个人认为婴儿带的方法很好，既伤不着你和孩子的胳膊，还能给孩子较大的自由。孩子在2岁期间，体力增强很快，但不要期望孩子一次能走出几百米的路程。如果你有急事，而且不想慢悠悠地走路或者看东西，最好带上婴儿推椅，以便着急时使用。如果孩子走路能力比较滞后，也不必担心。孩子发现东西太多，其注意力只能集巾在某些方面，所以学会走路稍微滞后一些也是可以理解的。孩子生病后，也会表现出走路能力滞后，这些都不必担心，让孩子按照其自身的情况发展即可。　

　　安全常识

　　●一定要记住 　，刚学步的孩子不仅可以走路，而且还会攀爬，所以一定要给所有的窗子加上栏杆。如果觉得栏杆不好看，可以在窗上安上特殊的固定器，这种固定器可以保证窗子只能打开几厘米的宽度。
　　●消除室内可能躲藏的地方，把橱柜门锁好，以防孩子进到里边，把自己锁在里面。
　　●把室内房门的钥匙放在孩子够不到的地方。不要让孩子独自在通往马路的地方玩耍。尽早教给孩子交通规则。
　　●如果孩子没有明白上下楼梯的方法，孩子早晚会跌下来的。在孩子会爬行的时候，就要教给他上下楼梯的方法，让孩子坐在楼梯的上方，把腿伸向下一个台阶，然后再把手伸下去。
　　●所有的衣服都必须是防火的。
　　●放在炉灶上面的锅，锅柄一定要朝向里面。
　　●不要随便放置热的东西，等待冷却。在没有彻底凉下来之前，绝对不能让孩子碰到。
　　●孩子不会使用双向弹簧门，最好不要安这种门。
　　●房门