今日的过动儿何去何从？(2)

与成长，校方也不再强调他转校的建议了！

　　可是，从一个理想和长远的教育方针来说，校方应该借着英勇这过动儿童为例，不但可以教导师长和学生对类似儿童，有更多的了解和接纳，亦可以让这些“不受欢迎”的儿童和他们彷徨焦虑的父母，有一个栖身之地。与此同时，亦可透过这种宽容的风范，建立过动儿童的自尊、自信，让他们学习与其它的孩子相处，共同建立一个融洽的学习环境，以及一种对儿童学习成长非常基要的安全感和归属感。(来源/南洋商报)