且让孩子博览群书

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2006年11月26日 15:48:35 

  文/邱旖旎

  我忘了自己是从什么时候开始喜欢起阅读。我只记得在我小学的那段回忆里,我常期待着每个星期三的到来,因为那一天是学校售卖《知识画报》及到图书馆借书的日子。当带着满满的读物回家时,我的心情总是特别欢欣。眼前这一本本的故事书,就犹如一块块美味的蛋糕,等着我慢慢地去咀嚼,我会饥饿地不错过里头的每一个图文。

  阅读所带来的好处众所周知。我本身确实也从阅读习惯中受惠不少。虽然还不至于称得上满肚墨水,形象上也不见得会散发书卷气息,但,从阅读里所获得的那一点一滴的知识、喜悦以及充实感让我的生活变得更踏实。

  班上营造阅读风气

  我喜爱阅读,也享受阅读;同时也希望我的小朋友会和我一样喜欢阅读、享受阅读。因此在这年头的开始,我设下了一项班级经营计划,目标是要培养孩子们喜欢阅读的习惯。

  要在班上营造阅读的风气,首先就要提供理想的阅读环境。我规定自己要常更换阅读角落里的书本,而选择的种类也会多元化,如故事书、绘本、百科全书、童诗集等等。接着要做的就是让小朋友们对这阅读角落产生兴趣,并会主动翻阅里头的书籍,享受阅读的乐趣。

  我效仿一般的行销策略,要推销产品就要消费者先认识产品,我想书籍也是需要经过推荐,才会引起更多人的注意,不然的话,再好的著作也将会沦落为一迭沉静的废纸,苦苦等待有缘人来揭开它那层朦胧的蜘蛛网面纱。因此在这期间,我每天固定挪出了10分钟作为讲故事时间。小朋友轮流从阅读角处选择自己想要聆听的故事书,交由我这位老师去向他们述说。小朋友对该故事有了概念,当过后自己再翻阅时会更有意义及乐趣了。

  除此之外,我也利用点心过后的残余时间作为小朋友的自由阅读空间。经过一段时间后,班上的小朋友都会很自然地在他们各自用完点心后,到阅读角处遨游书海。同时我自己也会参与一份,和大家一样专心地阅读。其实作为老师的我,在那段时间里是很难投入在阅读当中的,因为我主要的工作还是不能忽略观察我的小朋友,我这样做是为了展示出一个榜样:老师和你们一样喜欢阅读。

  带小朋友泡图书馆

  我也带了小朋友去泡泡图书馆。幼儿园附近的那所公共图书馆有着很完善的措施与设备,藏书量更不是幼儿园可以相比的。在这舒适恬静的环境里阅读绝对是顶级的享受。我向小朋友说明了图书馆的功用,也介绍了里头的设施,更是进一步教导大家如何使用图书馆,这就包括了保持安静的态度,阅读后该如何处理那些书本,借还书籍的程序等等。

  其实我是多么希望家长能常常带小孩来泡泡图书馆,成为家庭中亲子的悠闲活动。但是从整体上来看,这样的风气在本地似乎吹不起来,大部分的家长还是比较偏爱逛橱窗多过于浸泡书海。

  图书馆之游后,我在班上成立了迷你型的图书馆制度。小朋友轮流被委任当图书管理员,负责照顾及打点那小小的角落。每个小朋友都有机会享有借书回家看的权力。以目前的状况来看,图书角的生意可说是蒸蒸日上,已经一洗以往的惨淡行情。

  阅读别硬要求认字

  阅读对我来说是人生一大乐趣。这种感觉是很难用言语文字去形容的。当视觉上摄下的那一段文字或画面触动了内在的心坎时,涌上喉的也许是一股清流、震撼、激情、感动或欢愉,这些力量皆是可以令人成长的资粮。

  很多家长老是喜爱将阅读和对认字的要求