使用教具:沙、水
主要目标:强调大小肌肉和身体感觉的协调,使幼儿对身体掌握能更深入,更有信心。
间接目标:可协助幼儿运动企划的成熟,养成更佳的思考力,创造力和意志力。
教学步骤:
1.引导者事先在沙水角的地方,放置一些具有黏性的土。
2.引导者带领幼儿至沙水角先示范一次,如何将黏土加水搅和揉搓成土球的过程,再请幼儿自己动手做。
注意事项:
沙土区的游戏,要注意幼儿眼睛及嘴巴的清洁,夏天时可脱光衣服,冬天则穿上特殊的工作服,以免弄脏衣服。
失败的处理:
沙土及水是最好的教材,可塑性高,变化大,让幼儿尽情尝试,对不愿进入的幼儿,需追踪其原因,看是否父母保护过度或触觉敏感,前者只要多给经验,后者让其做感觉统合能力调查。