学习困难可能是病 “感觉统合失调症”困扰儿童

　　孩子感到学习困难、考试成绩不佳可能不是因为智商低或是学习不认真不努力，也许是他(她)患上了儿童感觉统合失调症。据新闻晚报报道，如今，儿童感觉统合失调正在威胁着儿童，特别是经济发达地区的儿童心理健康。据不完全统计，中国已有10%—30%的儿童不同程度患有此症。

　　如今，常有一些家长因为孩子学习成绩不佳或与他人交往困难等原因带他们到医院、儿童教育机构测试智商。然而测试结果表明，这些孩子的智商完全正常。其实，这些孩子的症结并不在于他们的智商，而是不同程度地患有感觉统合失调。

　　由于感觉统合失调，使这些正常孩子的智力水平没有得到充分发展，对学习能力、运动技能和社会适应能力造成障碍。这些障碍又使孩子的心理总处于一定的紊乱状态，因而学习能力和生活质量就会不断下降。

　　些视觉统合失调的儿童在学习上会出现阅读困难(漏字窜行、翻错页码)、计算粗心(抄错题目、忘记进退位)、写字时常常过重或过轻、字的大小不一、出圈出格等视觉上的错误，从而造成学习障碍；生活上经常丢三落四、没规律。而听觉统合失调的儿童则表现为上课多动、协调能力差、手脚笨拙(常撞倒东西或跌倒)。严重的还可能出现在体育活动中动作不协调(不会跳绳、拍球)、音乐活动中发音不准(走调、五音不全)，与人交谈、上课发言时会口吃。

　　由于许多教师、家长还不了解这种“疾病”，以为在学习和交往中出现的问题是孩子不听话或粗心大意造成的，结果教师找家长、家长训孩子，甚至还打骂孩子，反使问题恶化。

　　感觉统合失调直接影响儿童的学习接受能力，特别是在幼儿园大班和小学中低年级里。这些孩子在班级里往往不受大家欢迎，而且情绪波动大、上课注意力不集中、作业速度慢、质量低、人际关系也不协调，因而学习成绩差，得不到老师和同学的喜爱。

　　专家说，不少家长都过分疼爱孩子，不舍得宝宝爬行，因此不少孩子没有学习爬行，就直接走路。在婴幼儿时期缺乏锻炼四肢之间的协调能力，同时视觉、触觉的协调能力也没有得到强化；营养过剩也造就了很多小胖墩，不愿意活动、一动就累；而剖腹产率不断上升，胎儿没有得到产道的挤压，有的早产、早期脑部创伤等意外也会导致儿童感觉协调能力出现失调。

　　专家建议，年龄越小矫正感觉统合失调就越有效，最有效的时机是小学三年级以前。3岁以前的婴幼儿正处于感觉器官敏感期，采用专业感觉统合教具，通过特定训练方法，以游戏的形式让孩子参与，提升孩子的动作协调、理解、记忆、逻辑和情绪等各方面能力；而3岁以后，通过一系列矫治方法解决学习障碍。