感觉统合失调症状

　　一、触觉问题

　　1、躲避接触

　　固执于某些物件要时刻抱着才有安全感，不爱玩身体接触的游戏，嫌弃某些质地的衣物。

　　2、讨厌被触摸

　　讨厌理发、洗澡、刷牙，不喜欢绘画、沙土、泥工等手工作业。这种情形通常会引发注意力不集中、耐心不足等现象。

　　3、爱打架

　　爱发脾气动手打人，对非恶意的身体接触反应激烈。

　　二、前庭感觉功能问题

　　1、上课时东倒西歪，写字握笔姿势不当，端坐、阅读、写字时姿势不正确

　　2、阅读中容易出现跳行、漏行，头部运动时，眼睛在空间视物不稳定

　　3、晕车、晕船，大幅度运动中容易头晕

　　4、结构和空间知觉障碍，难以辨别图象的细微差别

　　5、逃避或害怕运动，运动中主要用眼睛协调动作

　　三、本体感觉功能问题

　　1、书写速度慢，字迹不规则，书写时往往过分用劲

　　2、在学习和其它活动中，顺序性和时间意识差

　　3、容易因为非智力因素引起学习不良，完成简单动作常常遭遇失败，自信心不足，遇到困难容易沮丧，依赖性强

　　4、学习系鞋带、扣钮扣等精细动作困难，大运动和精细运动技能差，动作笨拙，不喜欢翻跟头，不善于玩积木

　　5、不合群、孤僻，在陌生环境容易迷失方向

　　四、综合症状

　　1、好动不安

　　好动不安不见得都是感统失调，周围的环境或大人的误导也可能产生此种现象，但如果所有可能的因素一一排除后仍找不出原因时，感统失调就是好动不安最主要的原因。

　　2、行动笨拙

　　在学习折纸和使用剪刀方面特别困难，甚至于不会翻跟斗，跳高和跳绳也较差，不敢玩秋千、走平衡台。

　　3、语言发展迟缓

　　发音牵涉到听觉的辨认能力，唇、舌、声带的使用技巧，词汇的认知更必须依靠视、听、嗅、味、触的综合作用。感统失调往往会影响语言能力的发展。

　　4、极端或异常胆小

　　常会出现讨厌摇晃，不敢爬高，无法顺利下楼梯，不敢去游乐园玩，怕旋转木马，甚至练秋千都不敢坐……如果还有重心不稳，情绪特别不安定，身体不灵活的现象，就明显地表现出感觉统合不良的症状了。

　　5、反应迟钝

　　对高度的恐惧迟钝、转圈子跑根本不晕不累，对痛的感觉也较少，甚至有自虐现象(如：就自己的头发或眉毛，用头撞墙等)。