0-1岁宝宝的感统训练游戏(2)

　　1.让宝宝看着娃娃，妈妈问，“娃娃的眼睛在哪里？”“娃娃的嘴巴在哪里？”然后，拿着宝宝的小手分别指点娃娃的眼睛或者嘴巴；

　　2.用同样的提问和动作来问宝宝自己的眼睛和嘴巴。

　　53.模仿学样(模仿成人生活，学习交往，发展良好的情感)

　　准备物：宝宝熟悉的日常用品。

　　1.选择宝宝情绪愉快的时刻，和妈妈相对而坐；

　　2.妈妈开心地做拍手、摇头、噘嘴、插腰、做怪脸等动作，边说边动，让宝宝开心地模仿；

　　3.妈妈拿梳子假装梳头，同时说“梳头啦”；此外，还可以做刷牙、洗脸、给娃娃把尿洗澡穿衣等模仿游戏。

　　要点：如果宝宝能跟着大人模仿，一定要表扬他。平时，可用同样的方法让宝宝模仿“再见”、“谢谢”等基本礼仪。

　　54.好玩的大纸盒(全身动作训练、建立空间概念、学习自己玩)

　　准备物：比较结实的、底浅、面积稍大的纸板箱一只，玩具数个。

　　1.纸盒里的玩具让宝宝随意地拿进取出，他很喜欢这样玩；开始可能需要妈妈示范给宝宝看；

　　2.当宝宝把大纸盒里的玩具拿出来时，你可逗引宝宝爬进纸盒里，“这是宝宝的家”，让他坐一坐，扶着站一站；

　　3.当宝宝把玩具装进大纸盒里时，你可教宝宝推动大纸盒，“嘀嘀嘀，大卡车开来了，送货来啦！”

　　要点：这是一个很有趣的综合训练游戏，宝宝非常喜欢。等宝宝懂得玩法后，可鼓励他单独玩。注意环境安全。

　　55.小瓶盖在哪里？(发展语言和记忆力)

　　准备物：小瓶盖或者其他大人能一手握住的玩意儿。

　　1.宝宝和妈妈对面坐；

　　2.先当着宝宝的面把小瓶盖藏在妈妈的手里，让宝宝找；

　　3.逐渐增加难度，把小玩意儿藏在身后、毛巾下等等。

　　要点：宝宝虽不会说，但能听懂一些话了。现在需要给宝宝多多练习“听的同时看大人的动作”，以帮助宝宝理解语词。这个游戏一定要边玩边说，用手势和动作来辅助你的语意，“给我”，“给宝宝”，“放到里面”，“拿出来”等等。

　　56.拉着妈妈站起来(伸曲膝盖，学习控制脚底脚跟的重心和力量)

　　1.宝宝坐，妈妈抓着他的双手，轻轻帮助他站起来；

　　2.一站一坐，反复练习；“宝宝站起来喽，好能干”；“宝宝坐下去啦，真厉害！”

　　要点：a)妈妈使的力由大倒小，逐步发动宝宝自己的力量和主动控制意识；b)经常玩这个游戏可以锻炼脚跟和腰部的肌肉力量，练习将身体重心移到脚底，有助于孩子学习走路。

　　提示：请继续上个月的游戏，让宝宝多运动，多看图，多听大人说话。

　　11个月宝宝玩学走路游戏

　　和11个月宝宝玩学走路游戏时，应该在平坦的地面上进行。爸爸或妈妈一只手抓住木棍的上端，一只手抓木棍的下端，让宝宝双手抓住棍子的中间部位，成人一步步后退，让宝宝练习迈步向前走；成人边退边用语言激励宝宝，“宝宝走得好，宝宝真能干。”也可让宝宝推着童车慢慢向前走，成人在一边保护。练习时不但可以直线走，也可以拐弯走。此游戏可训练宝宝走的能力。

　　12个月宝宝玩爬楼梯游戏

　　在和12个月宝宝玩爬楼梯游戏时，爸爸妈妈可把宝宝喜欢的玩具放在楼梯的第四、五层台阶上，以此引导宝宝爬楼梯拿玩具。练习时，爸爸妈妈双手扶着宝宝的腋下，帮助宝宝两脚交替爬楼梯。帮助的力量可逐渐减小。此游戏能增强宝宝腿步的力量，为今后独立行走打好基础，但应注意每次练习的时间不宜过长。