依据气质，选择个性化教养(3)
妈咪爱婴网 www.baby611.com 2006年12月12日 12:07:24进行注意力训练。选择孩子感兴趣的内容，注意循序渐进。 反应强度 强烈 易吸引别人注意，能得到他人更多的关照。但反应强烈，大哭大吵使人着急发火。因情绪夸张易发生误会。 不粗暴压制，以硬碰硬，也不要为了息事宁人而随便许诺，要采取冷处理，待孩子冷静之后，慢慢询问原由，讲道理；并让他知道发脾气不是满足需要、解决问题的合适途径。 较弱 对爸爸妈妈来说，教省心省力、易相处。但不能充分表达自己的需要和感受，常被忽视得不到足够关注。 给予孩子更多关注，学会识别孩子微弱表现下“隐藏”的强烈渴望和兴趣；教会他表达内在感受和需要。 坚持性 较高 遇到困难锲而不舍，能完成任务并取得好成绩。但固执、任性。 不可强制孩子不做某事，通过适时打断、分散注意等措施，让孩子学会在事情告一段落时停下来。 较低 易听取他人劝告，易抚养。但遇到挫折易放弃，做事虎头蛇尾。 不要一下子提过高过难的要求；当孩子不能坚持时，允许他暂时休息一下，但要提醒并监督他稍后继续完成刚才的事；以阶段性成功诱导他完成相对费力的任务。 反应阈 阈限高 可以保护自己免受外界刺激干扰。但感觉迟钝，会忽略很多变化，遗漏一些有用的信息。 加强安全教育和社会规范教育；鼓励他留意、观察周围及自身的变化，并作出适当的反应。 阈限低 较敏感，善于捕捉环境变化，易觉察细小变化，善察言观色。但生理上易发生过敏，心理上较忧郁或谨小慎微。 创设安宁舒适的环境，避免太多太强的刺激；音响的大小、光线的强弱、饭菜的口味、衣服的松紧、洗澡水的冷暖等方面，要尊重孩子的感受，对他那种过分的敏感不要置之不理，但也不能大惊小怪；鼓励并发展某些方面的敏感性，如同情心，音乐感受力等。
分类二：3 种主要气质类型
根据9个维度的不同组合，心理学家又归纳出儿童的三种主要气质类型：
（1） 易养型：即生理节律（如饮食起居）较有规则，愉快情绪较多，情绪反应适中，对新的刺激反应较积极，比较容易适应环境，比如容易开心的小樱。
（2） 难养型：即生理规律节律性差，父母较难掌握他们吃喝拉撒睡的不规则变化，负面情绪多，情绪反应强烈，对新异刺激反应消极，较难适应新环境，比如“单独行动”的好好。
（3） 发动缓慢型：活动性、适应性和情绪反应性上都比较慢，情绪经常不太愉快，如果在没有压力的情况下，对新异刺激会慢慢感兴趣，并慢慢活跃起来，比如慢一拍的云云。
根据托马斯·切斯的测量，易养型儿童占40%，难养型占10%，发动缓慢型占15%，其余35%具有2种甚至3种类型混合的特点，可归结为交叉型。
爸爸妈妈比较容易“诊断”出自己孩子的基本气质类型，如果您对此有疑问，可以去一些医院的青少年心理咨询门诊，请专家做出评估。
