宝宝“自私”不是罪(2)

把“工具”交给孩子们，让他们开始工作吧！在孩子们的玩耍过程中，不要干涉他们的协作过程，也不要干涉他们去怎样邀请小朋友来帮助他。

　　对于稍大一些的孩子，还可以让他们学着担水。

　　【讲解】帮助宝宝用礼貌的方式获得他们想要的和需要的东西，学会与别人协作。

　　(3) 搭城堡

　　准备许多各种各样的小纸盒，您提前用大小不等的蛋糕盒子搭成一个三层的台子，然后提供给宝宝们胶水、彩色纸、颜料、胶带等工具，让宝宝们塔城堡上的各种房子。不要限制宝宝们是怎样搭的，他可以在空的地方搭，也可以搭在别人的房子上面。搭完以后，和宝宝一起给城堡做一做装饰。做完装饰以后，让宝宝们指指自己搭的房子在哪里，然后提问城堡是谁搭建的？引导孩子认识到集体合作的结果。

　　【讲解】通过游戏增强宝宝之间的个性融合，理解自己作为群体一分子的概念。

　　(4) 毛巾滚球

　　准备一块大浴巾，您和宝宝一人拉一头，在毛巾上放一个球，利用两端高度变化让球滚来滚去，然后把游戏材料交给宝宝们自己去玩。不要太多指导，如果您愿意，就为他们捡球吧！

　　【讲解】增强宝宝之间的合作能力。在游戏中还可以理解简单的物理现象，促进身体协调性发展。

　　※ 您是否引导过孩子和别人进行合作，您是怎么做的？

　　1. 当您带宝宝外出散步的时候，您看到邻居正在抬一个重物，您是怎么做的？

　　点评：您的示范会让宝宝理解每个人都需要和别人合作。

　　2. 您和家人为迎接客人的到来正在准备丰盛的午餐，您有没有要求宝宝帮助您做一些力所能及的事情呢？比如，让宝宝把樱桃放在果盘上。

　　点评：这样的工作能让宝宝意识到他是家庭中的一份子，并能为家庭做出“贡献”。

　　3. 您有没有制作过一些需要两个人才能完成的游戏材料呢？很简单，比如用一根绳子玩翻花、拔河；用小水壶玩茶水生游戏，一个倒水，一个接水喝。

　　点评：孩子之间的合作游戏可以让他们获得更大的满足，但这需要您的引导和帮助。

　　4. 宝宝想要阿姨手上的糖，您教过他如何征询别人的意见了吗？

　　点评：理解并运用社会礼仪规范也是合作的重要部分。

　　总之，无论在家庭还是在户外，您有责任通过引导宝宝参与更多的合作过程促进宝宝的社会性发展，让宝宝成为一个具有优秀的社会交往能力的孩子。

　　※ 致家长的话

　　未来社会要求有团队精神的人，会与人合作的孩子将会在以后获得更大的成功。如果说早期教育中认知的发展、智力的潜能拓展很重要的话，教会孩子学会合作和分享也和智力发展同等重要，甚至更重要。