一篇文章引发一场讨论

　　孙云晓对中国教育的危机感是由8年前发生的一件事引起的。

　　1992年8月，中日两国联合举办了一次草原探险夏令营。在采访过程中，他发现一个问题，中国孩子和日本孩子不一样，中国家长和日本家长对待孩子的态度也不一样：

　　负重远行，都是背10多公斤的东西，都是几十公里的路，中国孩子松松垮垮，叫苦不迭；日本孩子纪律严明，咬紧牙关，一直走到头。中国孩子中途病了就哭，被送回大本营；日本孩子病了，坚持负重，不坐车，还说：“我是来锻炼的，当逃兵是耻辱！”日本孩子野外生存能力很强，到了宿营地，烧火、炒菜、煮粥，什么都会；有些中国孩子就没这两下子，饿着肚子向领队叫屈。野外探路，中国孩子只能凭指南针和地图摸索前进,有的家长怕危险，用车把孩子接走；日本的家长却鼓励生病的孩子：“你一定能成功。”

　　许许多多的事例显示出中日两国孩子素质的差距，显示出两国孩子家长在教育方式上的不同。曾有日本人这样说中国如果不搞好教育，你们这一代孩子不是我们日本孩子的对手。

　　孙云晓根据实地采访，写了一篇报告文学《夏令营中的较量》，指出了我们的教育在培养目标和培养方式上存在的问题，提出了“我们的教育该怎么办”的问题。此文一出，如巨石击水，引起了轩然大波，各种议论纷至沓来，展开了一场轰轰烈烈的中国教育大讨论。《人民日报》、《中国青年报》、《中国教育报》等全国数百家媒体都参与进来。中央电视台做了4集专题片予以报道。其中有赞同的意见，也有反对的声音。

　　这场大讨论引起了中央领导的高度重视。1994年1月，江泽民总书记在全国宣传工作会议上谈到了《夏令营中的较量》一文，他强调指出：“青少年的教育一定要抓紧抓好！”李岚清副总理也肯定了这篇文章，说：“这样的文章要多登！”

　　据孙云晓回忆，早在1991年中日少年首届探险夏令营在海岛举行之后，他就曾写了报告文学《微笑的挑战者》。写《夏令营中的较量》一文时，已深刻地意识到中国应试教育的弊端。他所看到的问题是：不是中国的孩子不行，而是中国的家庭教育、学校教育和社会教育危机深重。

　　这场教育大讨论在孙云晓的人生道路上具有转折意义，促使他由一个记者、作家转变为一个教育研究者。那次教育大讨论也翻开了中国教育崭新的一页，推动了教育改革和素质教育的发展。

　　注：孙云晓（国务院表彰的有突出贡献的教育科学研究专家）