别让自卑毁了你的孩子

　　“自卑”大家都知道就是指一个人没有自信心，经常觉得自己这也不行，那也做不好，经常拿自己的短处去和别人的比较，比较的结果当然是不如别人了，这就让他们更加的觉得自己很差劲。“自卑”说直白一点就是，自我评价过低，自己瞧不起自己，对自己的认知不清。它是一种人格缺陷，是一种不平衡的行为状态。自卑的征兆就是，胆怯怕羞、独来独往、猜疑心重、有自虐倾向、缺乏自信、孤僻、自暴自弃、焦虑等，自卑的表现形式基本都是一种的消极的防御形式。如果一个孩子被自卑心理所笼罩，那么他的身心发展和交往能力都将受到严重的影响，空有聪明才智却无法发挥出来。

　　其实很多人的内心深处都会或多或少的有些羞怯和自卑感，许多孩子甚至于是成年人在遇到失败、遭到挫折以后，面对眼前的不利环境无精打采，很多都会选择自己是个“不行”的人作为理由，来选择逃避，说明自己已无能力解决所面对的问题。母亲大学专家特比提醒，这个时候是家长帮助孩子克服自卑心理的最佳时机。那么怎么才能帮孩子克服自卑心理呢？

　　首先，要引导孩子正确认识自己，接纳自己。

　　一个人要对自己的品质、性格、才智等各方面有一个明确的了解，方可在生活中获得较为满意的结果。除此之外，不要讨厌自己，不要以为自己羞怯就容忍自己的短处。一个人不要看不到自己的价值，只看到自己的不足，什么都不如别人，处处低人一等。例如，有的孩子总认为自己学习不好，天生愚笨不敢跟别人比；有的孩子认为自己拙嘴笨舌，不善辞令，就会丧失信心，产生厌恶自己并否定自己的自卑感，在与人交往中就缺乏勇气，缺乏积极性、主动性。连自己都不信任的人，当然很难引起别人的兴趣和注意，而这又恰恰助长了自卑，如此形成了“恶性循环”，越发增长了羞怯和自卑。要经常给孩子以鼓励，让他不但能认识自己，还要全面接纳自己。

　　其次，要让孩子学会正确与人比较。

　　自卑感强的人往往拿自己的短处跟别人的长处比，其实，这样越比越泄气，越比越自卑，有的孩子因为学习不好而产生自卑就是这个原因。

　　如果自己的孩子学习不好，家长就不应该拿孩子与学习成绩好的同学相比。如有的父母经常说：“你看看隔壁的小刚，年级和你的一样，他的成绩就这么好，为什么你的成绩就这么差？”这种比较只能使孩子越比心情越糟。其实在比较中扬孩子的长、避孩子的短往往更能增强其自信心。

　　最后，要努力塑造孩子坚强的个性。

　　交往中的自卑心理，往往是由于对自己的能力不能正确评价而造成的。母亲大学专家认为，智力优秀者一般具有四种品质：第一，一定要取得成功的坚持力；第二，善于为实现目标不断积累成果；第三，自信心；第四，不自卑。

　　一些有特殊才能的科学家、艺术家等的实践表明，他们的成就与他们个性品质有密切的联系。鲁迅的话就很能说明问题：“我哪里是什么天才，我只是把别人喝咖啡的功夫都用在了工作上。”另外，能力和自信心是密不可分，自信心强的人往往能扬长避短，能力发挥得更充分。

　　家长要特别注意，帮助孩子克服自卑心的时候要坚持不懈，不能超之过急，“冰冻三尺，非一日之寒”，孩子的自卑感不是一天形成的，要克服它也是要有一个过程的。尤其是自卑的孩子相较于其他孩子更加敏感，所以更要求家长要特别有耐心、细致，多多的肯定他，正确的引导他，相信自卑肯定不会毁了你的孩子。