智力、学习－2－3岁的儿童语言发展（3）

hwb391：

　　请教张教授：儿童2岁半还不会说话

　　张教授：

　　您好！我儿现已2岁半，他现在还不会像其他孩子一样正常说话，偶尔也能冒出一句话或若干词语，但不是用来交流的词句，听不懂他说什么；经常咬手指或硬物，白天或夜间常常会莫名其妙地大哭起来，晚上睡眠的时间很少，通常在11点后才能入睡，早上5点左右就起床；害怕到别人的家里(即使是邻居家里)，对别人的呼喊没有反应,但想要什么东西时会拉大人的手去拿；他对电视播广告的声音很敏感，没有看到电视画面也能判断电视在播广告,并迅速走到电视机前看起广告来。另外他对自己的食具、牛奶瓶、食物包装纸等发出的声音也能迅速做出反应。他对一些印有图案的东西如牙膏管、包装盒等总是爱不释手，只要不睡觉，他整天都拿在手里，有时候甚至目不转睛地盯着玩具图案，看了又看，像搞研究一样。我曾带他到医院看医生，在医生的建议下做了脑干听力诱发电位和耳部ct检查，两项检查结果显示他的听力没问题。请问我的孩子到底得了什么病？他什么时候才会说话？对于孩子的日常生活，又该如何料理？

　　hwb391：再观察一段时间看

　　你好。首先要搞清楚孩子能对语言理解多少。比如你在另一个房间里，给孩子说话，孩子能听懂多少。孩子有行为方面的问题，不知道孩子生下来以后主要由谁带。

　　小毛头姆妈：

　　请教张教授：孩子对讲故事不太感兴趣了

　　我是从孩子10个月开始每天拿彩色图书给她边看边讲。一开始讲一些具体的物品，一岁半以后讲简单的故事，两岁后开始讲些较复杂的经典童话。她一直很喜欢，总是缠着要我讲。但她有个习惯，必须看着图画书听我讲，如果手里没有书，或者熄灯后躺在被窝里给她讲，她就没兴趣。

　　就在半年前，她还特别喜欢白雪公主、睡美人、卖火柴的小女孩这些故事，会在游戏时想象这是睡美人或公主，会说王子要飞来送翅膀给她。但最近，我发现她对这些故事越来越不感兴趣，我主动拿出来给她讲，她就说故事很吓人，她指的是故事中的后妈王后、女巫，甚至青蛙，但在日常生活中她的胆子并不见小，似乎还越来越大。她现在似乎更喜欢把时间消磨在玩七巧板、剪纸、看儿童歌舞上面，以前她也喜欢这些游戏，但看书听故事始终是个保留节目。

　　我想了一下，可能有这些原因：

　　1、9月起孩子上小小班了，她玩家里玩具的时间少了，回家后总忙于弥补。而我为了让她早睡(保证早起上学)，经常都是匆忙讲个故事就熄灯，有时干脆不讲。时间长了，她的兴趣可能就淡了。现在，她渐渐习惯早睡了，我在睡前主动提出讲故事，她竟有时拒绝，或者听完一个就不想再听。

　　2、我开始怀疑我讲故事的口才不行。现在，每次看到她神情严肃地听，我就会觉得自己越讲越慌乱。我以前讲故事讲得很细，一边讲一边解释，她总是听得很专心。孩子逐渐长大，我却养成了一讲故事就罗嗦的习惯。她是不是觉得烦了？

　　3、现在她拿到什么书，总是对前后页的广告、说明、人物照片(不是图画，而是照片)等更感兴趣，很爱问这是什么？为什么？但就是不让我给她讲里面的故事。我们一直没教她识字，她现在最多也就识十几二十个字，会不会因为不能阅读不能知道更多的内容而对简单地听故事失去了兴趣？但她也没有表现出强烈的认字欲望，比起画图剪纸来简直就是没有欲望。

　　希望张教授解惑，谢谢！

　　小毛头姆妈：要坚持

　　你好。我们并不认为一定要教孩子识字。阅读现在也不仅仅局限于文字，视听读物也是阅读。要坚持帮助孩子阅读，妈妈讲是一个方面，视听读物对孩子是更重要。卖的有磁带，计算机上和vcd用的光盘(mp3)。一是可能没有坚持，二是你讲的故事没有换新的，虽然孩子要求对一个故事老讲，但随着年龄的增大，适应新故事的时间就会大大缩短。三讲故事的方法和技巧也很重要，以前孩子要你讲故事，其中有很大一部分是对你的依恋，这个年龄段在慢慢过去，就必须让孩子去发现故事的意义和乐趣。

　　树儿妈妈：

　　张教授：我们现在的教