智力、学习－4－5岁的玩、学、教（3）

jh666666：

　　女儿四岁，今天和女儿的游戏如下：

　　一，接句。

　　我说：1,因为汽车没有汽油了，所以……

　　2,因为下雨了，所以……

　　3,因为夏天来了，所以……

　　4,因为因为铅笔快用完了，所以……

　　5,因为我的珠算学到9＋1了，所以……

　　(清儿回答如下：1，汽车跑不动了，要加油；2,天上老打雷；3,我可以穿上那件漂亮的裙子；4,我要对爸爸说你快点买新铅笔吧；5,我知道9＋1＝10，19+1=20……99+1=100)

　　二，识字造句

　　天--天上--天上飘着白云

　　月--月亮--今天的月亮弯弯的象一个小船

　　(清妈的引导是天--一天--妈妈工作了一天很累)

　　三找错误

　　1,寒冷的冬天妈妈拿出一件漂亮的白纱裙让宝宝穿。

　　(清儿回答：错，冬天要穿棉衣服，穿裙子也要穿棉裙子)

　　2,炎热的夏天里梅花开了。

　　(错，梅花在冬天开)

　　3,马会飞，鱼吃草，大象来跳高。

　　(错，鸟会飞，马吃草，青蛙袋鼠来跳高)

　　四，猜物品

　　1,什么东西是四条腿，平平稳稳的清清坐在上面真舒服？

　　(回答：椅子，马背)妈妈特别表扬了清儿的马背回答的妙

　　2,什么东西要喝点东西才能加大劲送清清上学，去公园，逛商场。

　　(回答：爸爸妈妈)妈妈本来想让清儿回答我家的摩托车

　　五，不要错

　　妈妈作领头人，我说天指天，说地指地，鼻子指鼻子……但也有指错的时候，看模仿者(清爸和清清是否跟着我学)。

　　玩了六次，前两次清儿老看我，后几次知道我老骗她了，于是闭着眼听妈妈说然后再指我喊到的地方。

　　虽然有六个游戏之多，但所用时间极少，而且很多游戏可以让孩子边玩玩具边回答问题，清儿的兴致很高，妈妈也为今天的游戏方案成功沾沾自喜。

　　jh666666：这些游戏非常好

　　接句-锻炼孩子因果关系的能力，识字造句-语言的表达、词汇的使用能力，找错误-观察能力，猜物品-归纳能力，不要错-反应速度。开发智力就是在父母和孩子亲密交流和沟通的关系中完成。父母只要去学习一定的知识，就很容易帮助孩子，会有很好的效果！

　　贝贝妈咪：

　　请教：关于想象力！

　　贝贝观察事物很仔细，有时也很有想象力，比如有一天看到一盆仙人球，上面的一个是黄色的，贝贝就说"妈妈你看，那里有个玉米"，我就说"是啊，真的象个玉米呢！那是仙人球。"有一天看到两只蝴蝶，贝贝说"妈妈你看两只蝴蝶停在花上了"，我问蝴蝶在干什么啊，贝贝说"蝴蝶在采花蜜呢。"我就说"哦，蝴蝶在采花蜜呢啊？！"很多这样的时候，多数时候我会说"这不是...这是..."，贝贝也很高兴的接受我的观点，说出正确的事物。说的多了，我就觉得，我老是否定他，会不会限制了他的想象力啊？有时贝贝的形容真的很形象的。但是又觉得该告诉他正确的东西，让他拥有基本的常识。到底该怎么做呢？

　　贝贝妈咪：教孩子知识和激发孩子的想象力

　　你好。孩子在四岁左右，孩子既要学习知识，又要激发孩子的想象力，二者都要兼顾。不能以成人的观点去看待孩子，不能以成人学习知识的方法教孩子。如何去做合适。大家可以讨论讨论。

　　湾湾妈妈：

　　给孩子讲故事的一点体会

　　看了张教授下面的帖，积极响应张教授的号召，把给孩子讲故事的一点体会写出来，和大家讨论，希望能抛砖引玉。其实我给孩子讲故事不是很多，可能和孩子并不是特别爱听故事有关，也和我觉得讲故事很