智力、学习－4－5岁的玩、学、教（1）

田甜妈:

　　致张教授:孩子智力的引导

　　张教授:

　　我的孩子快5岁了.有一次我们母女俩走过一条破烂不堪的水泥路面.孩子突然问我:"妈妈,地球在哪里?"我们不就是在地球上走路吗!然后孩子似乎疑惑看着我说:"地球不是个圆吗?你看她都烂了,疼不疼呢?"

　　对此,我想请教张教授.面对孩子的这些提问,我该怎样回答才不让她失望呢?

　　回复田甜妈：

　　孩子对事物有拟人的看法，随着年龄增大，拟人化就会越来越弱其实也可以以拟人的方式给他讲。口吃的问题并不严重，要孩子说话稍慢一些，遇到紧张时稍停顿，减缓紧张。对孩子的发表意见，念儿歌等，不要过多批评孩子。性教育问题我在答疑里有很多回帖，你看一下。孩子四岁左右，看双方的生殖器很正常，并且父母也要给孩子讲，让孩子现在就必须具备性的意识。

　　xiaohlm：

　　有点困难，还有个问题

　　一是没时间，没时间和他一起看，很多情况下我们根本就不知他说是原意是什么，二是孩子非常固直，他总是坚持他是对的，还常给我们"纠正"。顺便请教一下，小孩固直如何对付，无论做游戏还是学东西，只要是他已经熟悉的事物，他常表现出明显的固直，有时好象是故意要和你唱反调，有时他会急躁，但我们还会经常纠正，然而在很长时间内纠正不过来，比如"好汉歌"中的一句词，"路见不平一声吼"，纠正了半年，他现在还唱成"路见不平脚趾头"

　　回复xiaohlm："路见不平一声吼"与"路见不平脚趾头"

　　你说的问题很有意思，是很多父母用成人的想法去看孩子。孩子只有四岁，他常常沉浸在自己的想象的世界里，用自己的理解去看周围。他很难理解为什么要"路见不平一声吼"。路见不平是什么意思？这里是转意，但孩子认为看见的大道路是不平的，既然这样，一声吼有什么用。只有用脚趾头，因为脚是用来走路的。其实你的孩子很有想象力，孩子固执是常见的，如果孩子能用自己的对世界的理解去看待世界，并比较"固执"，这是很难得的优点。我们不能用成人看法去理解孩子对世界的看法，这样就很容易扼杀孩子丰富的想象力。

　　壮咪妈：

　　壯咪四歲半

　　不知道在四歲半的孩子腦海里生活是什么樣子？只知道四歲半的壯咪是极其活躍，大膽，精力旺盛的！壯咪話密！無論在任何場合，小孩堆里，大人堆里，認識的人堆里，不認識的人堆里，中國人堆里，外國人堆里，半個小時之內，壯咪總能結交上一兩個朋友，實在沒小孩，也能找到個大人作他的鐵杆好友，听他成車的話。一天，听他跟一個女孩子聊天。女孩子說她們幼儿園有小孩欺負她，壯咪一邊看那女孩畫畫，一邊說："你放心，我要轉到你們幼儿園了。等我去了你們幼儿園，誰再想欺負你就沒那么容易了！"

　　另一次，帶壯咪去參加同事婚禮，他跟我的外國女同事一見如故，行影相隨！由于他的多話，我同事在吃正餐時最后一個才吃完。上了甜點后，壯咪說："我告訴你啊，這回得快點儿吃了啊，剛才就你最慢，多不好意思。"

　　壯咪看見一位阿姨吃西紅柿不吃皮儿，說："皮儿是好東西。我吃西紅柿就不吐皮儿也不吐核儿。而且呀，我是吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄到吐花生仁儿。。。"阿姨笑說："哎呀，你還讓不讓我吃飯了？"壯咪撇著嘴說："說說怕什么的？！"

　　壯咪對人不分大小，一律平等。一天晚上，a姐姐的奶奶來招呼a姐姐回家，順便跟b哥哥說："你也該回家了！"壯咪還想跟b哥哥玩，就說："奶奶，人家的孩子你就別管了吧！"

　　有阿姨因為什么事惊呼起來，聲音稍大。壯咪說："你也不必要這么夸張吧？！"

　　壯咪在想事，有人問他話。他回到："拜托！我想事儿的時候，能不能麻煩你別打攪我？"

　　去別人家作客，叔叔問他要不要再來點儿可樂。壯咪搖著手說："不了不了，謝謝謝謝！"

　　看著壯咪整天樂呵呵地晃著腦袋走進走出的，想著他將來回國后，跟他爺爺奶奶照著這路子說著話，那可怎么得了！后果不