智力、学习－4－5岁的玩、学、教（1）(3)

点,得到老师的表扬,增加她的自信心,

　　2,但是又怕,凡事依我们大人的眼光来衡量美丑,又怕扼杀孩子的童真和想象力,不知如何是好?

　　3.怎么样增加孩子的美感呢?

　　牛女：你的要求不能太高，孩子已经很不错

　　你好。小孩子画画，在成人眼里，就不可能有多好。但对小孩子就不一样，你不能用成人的眼光去要求孩子，不然就会把孩子的想象力给扼杀的干干净净。多鼓励和表扬孩子，不是让孩子学习什么绘画的技术，主要培养孩子的想象力和孩子的动手操作能力。

　　望望妈妈：

　　请教各位妈妈和张教授

　　女儿望望今年五岁，即四周岁半，在班里排倒数第四，因为上小学年龄截止到8月30日，所以望望的年龄总是在最后，我一直想，要不要让她迟上一年，即在幼儿园多呆一年，我自己因为从小早上学，总觉得很多地方心智晚熟，也老让同学欺负，虽然成绩不错，可自信心却不足。

　　我女儿也有这种情况，自信心欠佳，应该说她在班里还是有优势的，头脑活络，表达能力强，老师也挺喜欢她，可低龄的孩子总在注意力、动手、纪律等方面稍差点，最让我困惑的是自信心，她们班里几个大点的孩子相对自信心强多了，我也希望孩子从小能自信一点。

　　望望因身体不好，老请假，这样子到小学也不行的。我真想不好，要不要再读一年大班。对孩子的智力开发而言，留级是不利的，望望各方面也都不错。可我希望她能借助年龄的优势增强自信心，也许我现在就应该把重点放在自信心培养上，更或许年龄并不是自信心等方面的主要问题。请大家帮帮我

　　望望妈妈：排名次都排到幼儿园！

　　看到钟豆豆的考试卷，再看到你的孩子在幼儿园的名次，这不是幼教，这是成人教育。幼儿教育的重点不是孩子学习知识，重点是促进孩子的智力发展，开发儿童的智力。孩子是否能认几个字，是否知道几个数，是否知道这个字有几画。这都不重要。不知道没有关系。也不一定非要知道。我们关心的是孩子的小嘴是否能说会道，小手是否非常灵巧。运动能力是否很好。孩子是否有丰富的想象力。孩子会不会做生活中应该做到的事情，能不能主动去做他想做的事情。这几点无论对家庭条件好的，还是家庭条件差的孩子都是一样的要求。家庭条件差，父母没有多少文化，不可能送到很好的幼儿园，去学习钢琴、绘画，也不可能教孩子识字、阅读。孩子也能达到这几点。如果孩子达到这几点，这个孩子长大将来一定会很聪明，很可能会有相当的出息。

　　对家庭条件好的孩子，也一定要达到上述几点。必须具备这个基础。在这个基础上，再去教孩子学钢琴、绘画、识字阅读。或者孩子知识的学习，始终是贯穿在上述几点之中。

　　你最好不要让孩子上学太早，对大部分孩子，宁愿晚一点，不要早一点。