撕下标签 快乐长大(2)

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我兴奋地大声鼓励他：“再走一步，就可以抓到小蝴蝶了！”儿子此时又迈出了第二步，只见他伸出小手，一把抓到“小蝴蝶”了，高兴得大叫起来。我一把搂住他，又亲又抱，给予儿子最及时的表扬：“我们伦伦真勇敢，走路走得多好呀，连小蝴蝶都夸你呢！”光是口头表扬还不够，我又拿出了他最喜欢的巧克力，他那股得意劲挂在了他红扑扑的小脸上。趁热打铁，我和儿子玩起了“抓蝴蝶”的游戏，每一次游戏，我都试着把“小蝴蝶”的距离放地远一点、再远一点，有了信心，无论我把“小蝴蝶”放得多远，伦伦都能稳稳地抓到“蝴蝶”。

以后，外公、外婆和我一起用游戏的方式帮助儿子练习走路，还经常变化游戏道具，如：气球、铜铃，吹气玩具……儿子越走越起劲，而他每走出一步，我们都会不断地在旁边为他加油、喝彩。

经过全家人的齐心协力，儿子脚下的路越走越踏实，而我也经常用儿子学走路的小故事来鼓励我周围的爸妈朋友：“别轻易地为孩子贴上标签，他们的成长往往超越我们的目标与想像！”

[BOX]Smart Q&A

Q 什么是心理暗示？
A 心理暗示是用间接的方法使人们按照一定方式行动，或接受某种信念与意见的心理过程。

Q 心理暗示有哪几种？
A 心理暗示可分为：
无意识暗示——往往没有明确的目的，是在无意识中使对方产生暗示效应。
有意识暗示——具有明确的目的性，是有意识的暗示对方，使之产生特定的效应。

Q 心理暗示是通过哪些方式达到目的的呢？
A 心理暗示一般是通过语言的形式来进行的，但也可以通过手势、表情或其它暗号来示意，人们在感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感和意志等方面都能受到暗示的影响。

心理咨询师妈妈建议

爸妈们可能在日常生活中，会发现这么一种现象，虽然我们并没有对宝宝提出什么明确的规定，比如要求他去做什么、怎样做、看什么、听什么等，但就好像以上的小故事中发生的小插曲那样，宝宝出人意料地表现出了一系列有规律的行为反应。
应对此类情况，爸妈们最好能注意以下几点：

1.对问题追根求源

往往行为问题的出现只是一个外在的表象，其背后必然隐藏着与之相关的心理活动。孩子的问题产生是否在成人身上，是否因为成人消极的心理暗示而造成了消极的行为表现。

2.制订相应的对策

父母可以共同商量，针对孩子所表现出来的行为问题，结合孩子的年龄特征，制订一些有效的措施，对于孩子良好的表现，应及时鼓励和奖励，并分享成功的喜悦。

3.注重自身的言行

成人应时刻提醒自己，在你的身边，有这么一位小可爱，他（她）有一双渴求的眼睛、一对灵敏的耳朵，探索着周围的世界，注视着你的一举一动，倾听着你的只言片语。只有心理暗示运用得当，才能使孩子更加健康的成长。

文/丁彤 华东师大心理健康辅导中心咨询专家
本文由《聪明宝宝》提供