(一)根据三幅图的提示,让学生回顾整理所学知识。
(二)通过学习培养学生主动学习的精神。
(三)让学生在主动学习过程中体会自己的进步,体验成功的喜悦,增进对数学的积极情感,体验与同伴合作、交流的快乐。
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