教学目标
1、理解“凑十法”,初步掌握9加几的进位加法的思维过程,并能正确进行9加几的口算。
2、培养学生的初步观察、比较、抽象、概括能力和动手操作能力,初步提出问题、解决问题的能力,学生的发散思维及创新意识。
3、通过合作交流,初步形成合作意识。
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