教学目标:
1:初步会辨认东、西、南、北四个方向,并能用这些词语描述物体所在方向。
2:建立初步的空间感和方向感,发展形象思维。
3:经历探索判断方向的过程,体验合作探索的乐趣。教学重点:初步感知东、西、南、北四个方向。
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