教学目标
1.结合具体情境,通过观察、度量、操作、探索、交流等多种形式的活动,获得对空间与图形知识的直观经验。
2.能测量并计算三角形、长方形、平行四边形等图形的周长。
3.运用已学知识,计算各种图形的周长。
4.能主动发现生活中的数学信息。
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