教学目标:
知识与技能:在解决实际问题的过程中,进一步体会加法的意义。探索并掌握两位数加一位数进位加的计算方法。
过程与方法:培养学生选择信息、解决问题的能力,培养学生知识间的迁移能力,以及实际应用的能力,初步体会计算方法的多样化。
情感态度与价值观:感受数的计算与生活的密切联系,培养学生独立思考与交流合作的能力。
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