教学目标:
1、使学生知道什么叫平均分,并能够几个几个地分;通过动手操作知道把一个数每几个分一分,分成几份,初步建立一个数里面有几个几的表象.
2、使学生通过操作、分析、综合、发展初步的逻辑思维能力.
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