小学五年级多媒体数学《组合图形的面积》

　　教学目标

　　1.使学生认识组合图形，能将组合图形转化成基本图形；在自主探索的活动中，理解计算组合图形面积的多种方法；通过比较、归纳，选择求组合图形的最优方法。

　　2.在自主探索、解决问题中感受解题策略、方法的多样性，渗透转化、优化的数学思想方法。

　　3.在解决实际问题中，感受计算组合图形面积的必要性，体会数学的应用价值。

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