教学目标:
1、通过具体情境观察、实物感知等活动,感受物体体积的大小,发展空间观念。
2、经历“猜想与验证”探索圆锥体积计算方法的过程,掌握圆锥体积的计算方法。
3、能运用圆锥的体积计算方法解决一些简单的实际问题。
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