1.在解决具体问题的过程中,学会两位数减两位数的笔算方法。
2.经历探索100以内数的减法计算方法的过程,体验算法的多样性,感受计算过程的合理性。
3.在现实生活中,能发现、提出并解决100以内数的加减计算问题,发展应用意识;初步学会表达、交流解决问题的过程和结果,体验数学与生活的密切联系。
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