教学目标
1、通过“走一走”、 “估一估”、 “想一想”等活动,体验
千米有多长,初步建立千米的空间表象。
2、使学中知道1千米=1000米,学会千米和米的简单换算。
3、培养学生的观察能力、实践能力,发展学生的空间想象能力并适时渗透思想教育。
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