1:认识人民币的单位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分。
2:通过对人民币知识的系统整理,能对人民币清晰的识别,并以识别过程为载体,初步形成自主探究、合作交流的能力;通过模拟购物等活动,在简单的换钱、算钱、付钱的过程中感知人民币的币值和人民币的商品功能,
处理实际生活问题的能力,提高社会交往和社会实践能力。
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