教学目标:
1. 使学生能运用不同的方法数出数量在100以内物体的个数,能正确数出100以内的数。
2. 结合多种数数活动,培养发散思维能力,学会合作与交流,感受数数的乐趣。
3. 通过对100以内数的认识,进一步培养学生的数感,初步感受一列数所蕴含的规律。
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