教学目标
1、结合情境图,体会部分与整体的关系,丰富对加减法意义的理解
2、巩固有关8和9的加减法并能正确地计算
3、能在具体的生活情境中运用所学知识解决简单的实际问题,积累解决加减法实际问题的经验
4、结合画图、操作等具体活动经历表达自己想法的过程,初步培养仔细观察认真思考大胆交流的良好的学习习惯
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