学习目标:
(1)学会1——10数字的认读,能够按顺序数数,初步学会数数的方法;
(2)通过操作,初步知道“同样多”、“多”、“少”的含义,会用一一对应的方法比较物体的多少;
(3)通过观察、操作,初步理解“长”、“短”、“高”、“矮”的含义,学会比较物体长短、高矮的方法。
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