小学一年级数学下册课件《找规律》

　　教学目标：

　　1、通过有序地排列，学生体会到规律的存在，对有规律的现象有初步的认识，并能主动寻找生活中的规律。

　　2、引导学生通过观察和思考，能主动地找到简单图形的变化规律，并能应用规律进行简单的创作，从而提高学生的数学能力。

　　3、通过合作、交流的学习方式，运用操作、观察等教学活动，培养学生初步的合作意识和观察推理能力。

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