小学四年级数学课件——小数的意义和性质

　　教学目标 ：

　　知识与技能

　　1、使学生理解小数的意义。

　　2、认识小数的计数单位，会读、写小数。 3、会比较小数的大小。

　　4、使学生掌握小数的性质和小数点位置移动引起小数大小变化的规律。 过程与方法

　　5、数形结合，化抽象为直观，降低教学难度。

　　6、挖掘和利用概念中的直观成分，能有效的降低了教学的难度，加深对知识的理解和认识。这些都加深了学生对小数的意义和性质的理解。 情感、态度与价值观

　　7、培养学生的思维能力，初步渗透对应思想和分类思想。

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