教学目标:
1、知识与技能:
认识长方形的长和宽,知道长方形的对边相等、4个角都是直角。
2、过程与方法:
在观察、验证、交流等活动中,经历探索长方形特征的过程。
3、情感、态度与价值观:
在用已有数学活动经验探索知识的过程中获得成功的良好体验,增强学习数学的自信心。
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