【教学目标】
1、知识与能力:结合实际情境使学生初步认识小数,初步理解小数的含义,能正确认、读、写小数。
2、方法与途径:通过“米尺”模型,认识0.1米与1分米与米之间的关系。
3、情感态度与价值观:使学生认识数学知识源于实际生活,用于实际生活,培养学生热爱生活、热爱数学的情感。
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