教学目标:
1.通过观察、比较等方法,初步认识四边形、五边形、六边形等平面图形。
2.参与对图形的围、搭、折等实践活动,体会图形的变换,发展空间观念。
3.在学习活动中积累对数学的兴趣,培养交往、合作意识。
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