教学目标
1.借助计数器学会读写一千以内的数。认识不同数位上数字的意义,掌握数的组成。
2.放手让学生迁移100以内数的读写方法尝试读写,培养学生自主学习的能力。
3.感受数学书写的简练、读数的必要性,并应用于实际。
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