幼儿园大班语言活动:梨子小提琴 (含课件)

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2012年10月24日 09:46:04幼教园地论坛

  设计意图:

  《梦幻曲》是德国作曲家舒曼的名曲,旋律婉转柔美。而童话《梨子小提琴》选自省版大班教材主题三《多彩的秋天》次主题二《秋情》中教学活动六,故事语言通俗优美,情节生动有趣,充满了诗情画意,因此我选择《梦幻曲》作为背景音乐设计了本节语言活动。

  活动目标:

  1、能安静的倾听故事,感受故事中温馨、宁静、友好的情感。

  2、体会优美、宁静的音乐给自然界带来的和平和快乐。

  活动准备:梨,小提琴,自绘大图书,切开的梨、吸管若干份,课件活动过程:

  1、出示梨,提问:

  (1)这是什么?如果你有一个梨,你想干什么?

  (2)有只小松鼠也捡到了一个梨,想知道它是怎么做的吗?

  2、出示小提琴,提问:

  (1)你们见过真正的小提琴吗?小提琴的形状和梨子的形状相似吗?

  (2)你们听过小提琴演奏的声音吗?

  3、播放《梦幻曲》,听了这段音乐你有什么感觉?你想到了什么?

  4、幼儿欣赏课件。提问:

  (1)是谁在演奏音乐?是用什么演奏的?

  (2)小提琴是用什么做的?

  (3)小松鼠用这把梨子小提琴演奏出了怎样的音乐?

  (4)狐狸听到优美的琴声,它对小鸡说了什么?

  (5)狮子听到优美的琴声又是怎么做的呢?

  (6)狐狸和狮子为什么不捉小鸡和兔子呢?

  5、这个故事好看吗?老师将这个故事画了下来,做了一本图书,先听老师来讲一讲。(配上《梦幻曲》)6、引导幼儿和老师一起讲述故事。(配上《梦幻曲》)7、引导幼儿讨论:

  (1)小提琴上掉下来的是什么?真的是音符吗?

  (2)树上结了许多梨子,为什么都被做成了梨子小提琴呢?

  (3)你觉得这个故事好听吗?请幼儿说说自己的想法。

  (4)小提琴的声音好听吗?还有谁会来听音乐?他们又会怎么说?

  8、结束部分:

  (1)引导幼儿讨论:假如你有一把小提琴,你想让琴声传到什么地方?为什么?

  (2)故事中的小动物每人都有一把梨子小提琴,你们想做一把梨子小提琴吗?( 每人拿梨子做一把小提琴跟着音乐演奏 )小朋友想不想把自己的琴声送给小朋友,送给所有关心、爱护你的人?

  活动评析:

  活动中,我利用课件调动孩子学习的兴趣,将《梦幻曲》作为背景音乐贯穿其中, 引导 幼儿感受音乐和童话的的意境美。通过听、看、想、做相结合的方式,引导幼儿想象故事情 节,帮助幼儿理解文学作品。让每个孩子充分运用自己的思维去想象,极大地提高了幼儿学 习的积极性,主动性,创造性。

相关课件下载:

1、梨子小提琴PPT配音课件

2、梨子小提琴FLASH动画课件


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