幼儿园大班语言教案:种瓜 (含课件)

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2014年12月11日 15:59:14幼教园地论坛

  活动目标:

  1、理解诗歌内容,感受作品的趣味性,学会朗诵诗歌。

  2、了解西瓜和黄瓜在生长过程中的相同和不同之处。

  3、丰富词汇:瓜藤儿、又大又圆、又细又长。

  重难点:理解诗歌内容,学会朗诵诗歌。

  活动准备:

  1、胖奶奶和瘦爷爷的手偶各一个;磁带及录音机。

  2、诗歌图谱、ppt;笔、纸。

  活动过程:

  一、教师分别用左右手操纵胖奶奶和瘦爷爷的手偶,通过情景对话引题。

  1、胖奶奶:嘿!我是胖奶奶。               瘦爷爷:嘿!我是瘦爷爷。

  胖奶奶:我喜欢种瓜。                   瘦爷爷:我也喜欢种瓜。

  胖奶奶:我种的瓜又大又圆,味道甜又甜。  瘦爷爷:我种的瓜又细又长,清口又松脆。

  2、胖奶奶和瘦爷爷都夸自己种的瓜好,你们猜猜他们种的是什么瓜?

  3、小朋友们猜了这么多,那诗歌里的胖奶奶和瘦爷爷到底种的是什么瓜呢?请听诗歌《种瓜》。

  二、欣赏配乐诗,幼儿初步了解诗歌内容。

  1、教师朗诵诗歌一遍,幼儿倾听。

  2、请幼儿说说胖奶奶和瘦爷爷种的各是什么瓜。

  3、西瓜和黄瓜也和小朋友一样,都是一点点长大的,你们知道他们是怎么长大的吗?

  三、课件演示,了解西瓜和黄瓜的生长过程。

  1、看ppt听教师朗诵诗歌一遍。

  2、提问:西瓜和黄瓜的生长过程中有什么地方是一样的?什么地方是不一样的?

  四、看图谱学儿歌。

  1、教师指着图谱完整朗诵一遍诗歌。

  2、幼儿跟着教师看着图谱一起念诗歌。

  3、丰富词汇:瓜藤儿、又大又圆、又细又长。

  (提问:小朋友们看,刚才胖奶奶和瘦爷爷种的瓜藤各往哪儿爬呀?长呀长呀,胖奶奶种的瓜和胖奶奶一样,怎么样?长呀长呀,瘦爷爷种的瓜和瘦爷爷一样,怎么样?)4、分男女角色念。(引导幼儿用身体动作)五、拓展想象,巩固理解诗歌内容。

  1、胖奶奶和瘦爷爷明年还要种瓜,他们会种什么瓜呢?根据想象,编成诗歌并用绘画的形式表现出来。

  2、教师提操作要求。

  3、幼儿边听音乐边作画。


互联网 baby611.com
  • 幼儿园教案_分类
  • 关注我们
  • 本类随机推荐
  • 最新教案专题
  • 幼儿园课件