幼儿园大班语言活动:魔术表演 (含课件)

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2015年05月18日 22:29:28幼教园地论坛
设计思路:
    今年的春节联欢晚会刘谦的魔术表演,引起轰动,魔术成了大家经常议论的话题。孩子们也把刘谦视为自己的偶像,整天议论他是多么的神奇。由此,使我受到启发,我从孩子所感兴趣的事物出发,设计了本次活动内容,充分调动幼儿学习的积极性,让孩子们在轻松的环境中获得知识,即在玩中学,学中玩,真正体现《纲要》倡导的精神。
活动目标:
1、 学会用有的……有的……还有的……说一句完整的话。
2、 在活动中激发幼儿大胆想象、表现的欲望,培养幼儿的语言表现力和观察力。
3、 为幼儿提供故事的主题、人物及主要情节,初步调动个人经验即兴创编故事。
活动准备:1、  多媒体课件
2、  魔术棒                                                                                                                                                
3、 背景音乐
活动过程:
一、 看录像,引出主题
播放刘谦变魔术的录像,教师引导幼儿观看。
二、 学习表述故事主题。
1、 游戏:魔术师变魔术。
师:我来当魔术师,你们当我变出来的东西,我的魔术棒一指,你们就变,想变成什么就变成什么。
幼儿在魔棒指挥下做动作变出各种造型,并用一句完整的语言进行表述。
2、观看课件,丰富幼儿学习材料。
师:魔术师的本领可大了,他什么都能变出来,咱们再来看看魔术师还能变出什么?(播放课件)
师:原来,他还能变出我们想不到的东西呢!咱们再来合作一次,看看这次你们能不能变的和刚才不一样。
幼儿再次在魔棒指挥下做动作变出各种造型,并用一句完整的语言进行表述。
3、通过做、看、说,请幼儿用有的……有的……还有的……句式说一句完整的话。
4、看了魔术师精彩的表演,请小朋友用语言、动作表现观众的反应,再次用有的……有的……还有的……句式表述。
三、播放课件内容,学习编构完整的故事。
1、 教师讲故事,引导幼儿发现故事主题、表述主要情节线索,并用上有的……有的……还有的……进行讲述。
2、 请个别幼儿创编故事,教师随机指导,学习分享。
3、 分角色表演游戏,再现故事主要内容。

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