幼儿园大班语言教案:去年的树 (含课件)

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2018年01月09日 16:43:34幼教园地论坛
活动内容:去年的树(语言)   
活动目标:
1、始感受故事中小鸟和大树之间的真挚情感。
2、萌发爱护树木的愿望。
活动准备:
ppt。
活动过程:
1、出示ppt《去年的树》①,引导幼儿欣赏。
引导语:小鸟和大树在干什么?他们心情怎样?
2、出示ppt《去年的树》④小鸟伤心落泪的画面,引导幼儿猜测。
设置问题引出故事:发生了什么事儿?小鸟为什么哭了?
3、播放故事磁带,完整地欣赏故事。
4、(1)引导语:小朋友知道小鸟为什么哭了吗?
(2)提问:为什么小鸟和树会是好朋友呢?
4、再次讲述故事,提出问题,引导幼儿思考,进一步理解故事。
再次欣赏故事前先提问:①小鸟离开大树时答应了大树什么要求?②春天,小鸟回来时,发现树已经发生了什么变化?③最后小鸟找到大树了吗?大树变成了什么?
5、感受故事里的情感。
(1)提问:你喜欢故事里的小鸟吗?为什么?(启发幼儿说出小鸟对树讲信用,答应大树的事情说到做到。)
(2)引导幼儿说出小鸟寻找大树的心情和他们听完故事的心情;启发幼儿懂得如果任意砍伐森林,小鸟就找不到大树就没有家了,萌生爱护树木的愿望。
(3)讨论:如果小鸟回来,又见去年的那棵树,又会发生怎样的故事呢?(鼓励幼儿大胆想象。)

互联网 baby611.com
  • 幼儿园教案_分类
  • 关注我们
  • 本类随机推荐
  • 最新教案专题
  • 幼儿园课件