幼儿园大班语言活动“一根羽毛也不能动”含课件

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2018年10月10日 04:45:55幼教园地论坛

  活动目标:

  1.运用已有经验,在游戏情境与自主阅读中理解故事内容。

  2.积极思考,大胆地在伙伴面前表达自己的想法。

  3.能正确对待输赢,体验生命与友情的重要。

  活动准备:

  1.知识经验准备:有玩木头人游戏的经验。

  2.物质材料准备:教学课件、天鹅和鸭子的图片。

  活动过程:

  一、引人背景,运用已有经验大胆猜想。

  1.教师:天鹅和鸭子是一对很要好的朋友,它们整天生活在一起,唱歌、跳舞、玩游戏,日子过得开心极了!可是有一天,它们怎么了?(争吵谁的本领大)2.提问:你们觉得天鹅和鸭子可能会比什么,谁会赢?

  二、情景体验,在游戏中理解比赛规则。

  1.了解比赛规则。

  教师:是啊,比飞得高天鹅会赢,比游得快鸭子会赢,都挑自己的长处去比,好像不太公平,于是天鹅和鸭子说……,而且它们还商量了一个更厉害的规则那就是……连一根羽毛都不能动。

  2.玩木头人游戏。

  提问:孩子们你们会玩这个游戏吗?让我们先来玩一玩,比一比谁能赢。在刚才的游戏中,你输了还是赢了,为什么?要想赢就必须坚持到底,天鹅和鸭子也明白这个规则,它们的比赛就这样开始了。

  3.理解故事内容。

  提问:孩子们你们看懂了吗,都看到了些什么,谁愿意来说一说?

  小结:天鹅和鸭子为了赢得比赛,不管谁来影响它们,它们坚持一根羽毛也不能动,还没有分出输赢,比赛继续。

  三、自读阅读,深入感知情节的变化。

  1.提问:后来发生了什么事情,和你边上的好朋友一起讲一讲。

  2.幼儿尝试连贯讲述故事情节。

  3.大胆猜想故事结尾。

  提问:鸭子有没有被狐狸吃掉呢?故事的结局会是怎样的?

  四、完整欣赏,体验生命与友情的重要。

  1.师生共同讲述故事。

  2.幼儿选择分组,说一说自己的理由。

  提问:比来比去,鸭子和天鹅到底谁赢了,谁来说说你的理由?

  3.小结:比坚持不动那是天鹅赢了,但没有鸭子,天鹅就会被大灰狼吃掉,输赢还有用吗?是啊,没有什么比自己的生命更重要了。鸭子一开始也想赢得比赛坚持不动,但当它看到朋友有危险的时候,放弃了输赢,勇敢地冲了上去救自己的朋友,因为它觉得友谊比输赢重要的多。

  附:故事《一根羽毛也不能动》(改编)天鹅和鸭子是一对很要好的朋友,它们整天生活在一起,唱歌、跳舞、玩游戏,日子过得开心极了!有一天为了争"谁的本领大"而吵架了,于是它们决定比一比。要比谁飞得高那一定是天鹅会赢,要比谁游得快那一定是鸭子会赢,选择自己的长处来比好像不太公平,天鹅说"我们来比谁是木头人这个游戏,谁坚持不动,就是谁赢。"鸭子说:"好的,就比谁是木头人。"而且它们还商量了一个更厉害的比赛规则,那就是一根羽毛都不能动。

  比赛开始了,一群兔子们跳了过来,有的抱着天鹅的脖子,有的拍拍鸭子的嘴巴,还有的从它们身上跳来跳去,鸭子和天鹅为了赢得比赛,就连一根羽毛都没动一下。又过了一会,来了一群乌鸦,他们绕着天鹅和鸭子飞来飞去,跳上跳下,鸭子和天鹅还是一根羽毛都没动。

  就在天鹅和鸭子为赢得比赛而坚持不动的时候,狐狸来了,趁机把它们装进大麻袋里带回了家,饥饿的狐狸烧开了锅准备用它俩做一顿美餐,可怜的天鹅和鸭子还在想着一根羽毛都不能动。水烧开了,狐狸一把抓起天鹅要往锅里扔,就在这个时候,鸭子放弃了输赢,勇敢地冲了上去,戳了狐狸一口,狐狸疼得夹着尾巴逃走了。

  天鹅得救了,它对鸭子说:"谢谢你"。鸭子说:"不用谢,你永远都是我的好朋友",从此以后两个好朋友又开开心心地生活在了一起。

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