幼儿园大班语言活动《毕业诗》(朗诵)含课件

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2018年12月05日 01:53:10幼教园地论坛

  活动目标:

  1.感受诗歌中对幼儿园、老师、同伴的不舍之情。

  2.理解诗歌内容,初步学习朗诵。

  3.锻炼口语表达能力。

  活动准备:

  诗歌《毕业诗》视频活动过程:

  一、毕业谈话师:小朋友们在幼儿园已经三年了,能说一说你印象中最深刻的事吗?

  师:在幼儿园里你最快乐的事是什么?

  二、欣赏毕业诗师:小朋友在幼儿园里有这么多回忆的事情,老师请小朋友一起欣赏诗歌《毕业诗》,我们一起听一听诗歌是怎么说的?

  师:诗歌里的哪些话和小朋友心里想的一样?

  师:你最喜欢诗歌中的哪一句?

  三、学习朗诵毕业诗师:老师觉得这首诗歌很美,要把这首歌教给小朋友们,我们一起来学习这首诗歌。

  1.教师朗诵诗歌第一段师:老师朗诵完诗歌第一段了,诗歌里是怎么说的?你记住了哪一句?

  2.学习诗歌第二段师:小朋友的耳朵真厉害,听一次就记住了这么多句诗,我们一起看视频,在把诗歌第一段复习一遍,会读的小朋友可以跟着小小声的读,然后认真听诗歌第二段,老师有问题提问的。

  师:刚才诗歌中说的和你想的一样吗?我们的老师教了小朋友什么?

  师:小朋友刚来幼儿园的时候什么也不会,现在学会了自己上厕所、洗手、吃饭、唱歌、画画、跳舞、讲故事,有的小朋友参加讲故事比赛、画画比赛、跳舞.....获得了各种奖励。

  3.学习诗歌第三段师:小朋友获得的成绩和幼儿园老师的教育是分不开的,现在你想对老师说些什么呢?

  师:小朋友说的我们的老师都听到,现在我们听听诗歌里是怎么说的?

  师:诗歌里对老师说了什么?

  师:我们一起说一遍诗歌的第三段。

  4.完整的朗诵诗歌师:小朋友看视频完整的听完这首诗歌,已经会朗诵的小朋友可以跟着小声的读,不会的小朋友要认真听。

  师:小朋友跟着老师完整的朗读一遍。

  师:老师男生站起来朗诵这首诗歌,和女生比一比谁朗读的好?

  师:请女生朗诵这首诗歌。

  师:老师觉男生朗诵的很好,女生也不错,你们这么快学会朗诵这首诗歌都很厉害,我们为自己鼓掌。

  师:我们安静的把这首诗歌再听一遍,可以小声的跟读。

  四、活动结束师:小朋友还记得我们学过的歌曲《老师再见了》吗?我们一起唱一遍。


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