幼儿园大、中、小班生活自理能力细则(2)

 十二月：
1、乐意做值日生，学习自己分发餐具；
2、懂得保护自己的五官；
3、知道不乱吃药品，初步学习自己吃药；
4、学习独立有序地穿脱衣服和鞋袜；
5、男生和女生学会保护自己身体的重要部位（如：头部、生殖器官等）。

 

下学期：
 三月：
1、餐后乐意协助教师收拾餐具，做好餐后清洁工作；
2、能积极配合各项健康检查；
3、能做到不乱丢废物，不随地吐痰，懂得保持环境的整洁；
4、懂得不和陌生人说话，知道拒绝接受陌生人给的物品；
5、懂得拒绝接纳陌生人给的物品。
 四月：
1、值日生能根据幼儿的具体人数准确发放餐具数量；
2、知道父母及幼儿园的名字，会背家庭成员的电话号码及家庭住址；
3、能主动收拾活动区的玩具；
4、在公共场合知道寻求工作人员的帮助。
5、知道从家到幼儿园的2条路线。
 五月：
1、能根据自己的需要主动饮水；
2、学习自己擦屁股，逐步学会自理大小便；
3、学习折被子，初步学习整理自己的床铺；
4、能根据温度变化增减衣物，知道自己冷或者热。
5、知道乘车回家的具体班次（如“719、720、724等）
 六月：
1、会折叠衣服，整理自己的衣物；
2、遇到危险知道求救和躲避，逐步树立自我保护意识；
3、遇到困难知道寻求他人的帮助，
4、继续学习整理自己的床铺。
5、知道简单的急救方法。

 

 

 

大   班
上学期：
 九月：
1、按要求准时入园，不迟到，知道有事有病时要请假。
2、餐后会正确漱口、擦嘴。
3、能够整理好自己的衣服，系好鞋带。
4、会自理大小便，懂得将大小便解在池内，大便纸扔在纸篓内，保持地面整洁。
5、会按次序盥洗，人多时能够排队等待，不推不挤。
6、会正确地使用和收放碗筷等餐具。
7、学会准备上课需要的学具和物品。
 十月：
1、会正确使用礼貌用语，主动与人打招呼。
2、听到指令能够较快地排队并且精神饱满地走步。
3、便后会整理好衣裤，将手洗干净。
4、会按顺序取放水杯，人多时能排队等待。
5、会将手上的水甩在池内，保持衣服、地面的整洁。
6、能安静进餐，吃饭时不说笑，最后一口食物咽下后再离开座位。
7、听到指令能迅速回到自己的座位准备上课。
 十一月：
1、能够将自带的衣物整齐地收放在固定的地方，药品交给教师。
2、便后马上离开，不在厕所打闹和聊天。
3、能够将手擦洗干净。
4、学会干、稀饭菜搭配着吃。
5、会按顺序拿放午点，不挑拣。
6、清楚地记住并完成教师要求自己做的事情，不懂的会问。
7、起床后迅速穿衣，整理床铺，离开寝室。
 十二月：
1、主动地参加擦桌椅等简单的劳动。
2、懂得洗手后关紧水龙头，不浪费水。
3、不撒饭菜，保持衣服、桌面、地面整洁。
4、安静进食、饮水，不说笑。
5、学会认真独立地做事，懂得追求良好的结果。
6、学习主动与人谈话、交往，对别人的主动交往要做出积极地反应。
7、学会根据天气的变化和自己的需要增减衣服，衣服脱下后会折叠放好。
下学期：
 三月：
1、会选择玩具，和同伴友好地游戏。
2、不挑食、不剩饭菜、懂得爱惜粮食。
3、会将吃剩的果皮、果核等放在指定的地点，保持室内的清洁。
4、进入寝室会轻声走路，上下床不影响别人。
5、学会正确使用学具和物品，用过后能收拾整理好，不乱扔。
6、不乱拿同伴的东西，得到同意后可以借用并在用后归还。
7、不远离教师和小朋友，游戏时不做危险（不安全）的事情。
 四月：
1、学会与同伴合作，认真完成值日生工作。
2、睡觉时不玩东西、不蒙头、不找人说笑。
3、学会正确的握笔与书写姿势。
4、能够按要求喝够足量的水，知道随渴随喝。
5、遇到困难或身体不适时敢向别人说，请求帮助。
6、清楚地记住教师要求自己做的事情，并能向家长重述。
7、离园时带好自己的衣服，主动向教师、同伴告别。
 五月：
1、懂得爱惜自己的东西，不弄坏。不弄丢。
2、学会计划和控制自己的活动和需要（在适当的时间、场合如厕）
3、不洒水、不玩水，保持桌面、地面整洁。
4、学会主动邀请别人一起游戏，会请求参加别人的游戏。
5、学习用协商、讲理的方式解决同伴间的纠纷，不使用武力。
6、在室内游戏时不大声喊叫或追跑，不影响别人。
7、学会选择自己喜欢的玩具，结伴游戏，懂得谦让并遵守游戏规则。
 六月：
1、不怕冷（热），能坚持锻炼身体。
2、不跟陌生人或不熟悉的人走。
3、在教师要求的时间内把事情做完，做到不拖拉，不边做边玩。