幼儿园设计任务书、指导书 6班全日制幼儿园设计任务书

艺术设计 10级   “建筑设计”课程

  6班全日制幼儿园设计任务书
一、设计课题
今拟在某居住小区内建设一座6班全日制幼儿园，以完善社区服务，使小区配套设施更加完善。
课程名称：6班全日制幼儿园
建筑用地：天泰小区现幼儿园用地、军区幼儿园用地（二选一）
课题性质：真题假做
三、时间期限
第十三～第十六教学周
四、设计要求
（一）设计内容：
1.总建筑面积1800平方米（允许有10%增减）。
2.房间名称及使用面积的分配见附表。
3.班单元由活动室，寝室，卫生间及壁橱等组成，每班应有相对独立性。底层活动室应有与室外活动场地相通的条件。
4.每班设一个不小于60平方米的室外专用游戏场地（可利用屋顶平台），全园设一个面积不小于280平方米的室外游戏场地。
5.总平面中应综合解决好功能分区，出入口，道路，绿化，日照，消防等问题。
（二）设计要求：
1．功能分区明确，流线组织合理。满足幼儿园建筑在学童生理、心理、安全、卫生保健及管理等方面的综合需要。
   2．建筑空间及形体组合丰富多彩，造型新颖。创造符合“童心”特征的建筑形式和空间环境。
   3．做好室外活动场地的设计，使建筑的内外空间协调统一，让学童充分享有阳光和空气。
   4．空间及设施符合儿童的人体尺度要求。
五、设计成果
图纸部分：（图纸尺寸为A1）
1.总平面布置图(1:200)
2.各层平面图(1:200，一层平面带环境)
3.剖面图一个(1:200，能够充分表达建筑的空间特色)
4.立面图二个(1:200)
5.透视图（表现方法自定）或模型照片
6.班单元放大（1:100）或模型照片
7.设计分析表达图若干
文字图表：
1.设计说明
2.主要技术经济指标
                                                 附表（单位：平方米）
房间类别 房间名称 间数 每间面积 合计面积
生活用房 活动室 6 50 300
 寝室 6 50 300
 卫生间 6 15 90
 衣帽贮藏室 6 9 54
 音体活动室 1 120 120
服务用房 医务室 1 12 12
 隔离室 1 8 8
 晨检室 1 12 12
 办公室 3 12 36
 资料会议室 1 15 15
 传达值班室 1 12 12
 教工厕所 1 15 15
 贮藏室 1 10 10
供应用房 厨房 主副食加工间 1 36 36
  配餐间 1 15 15
  主食库 1 10 10
  副食库 1 10 10
  冷藏室 1 6 6
 消毒室 1 10 10
 洗衣间 1 12 12
 
6班全日制幼儿园设计指导书
一、教学目的
1.提高学生建筑方案设计能力，进一步了解建筑方案设计的基本过程和设计各阶段的工作内容，要求。
2．了解托幼建筑的基本组成要素，功能关系，环境因素等，树立建筑造型，空间，环境观念。
3．了解人体工程学的基本知识以及建筑设备基础知识以及建筑设备基础知识。
4．培养收集资料、调查分析、设计立意、构思表达等方面的能力，学会运用工作模型辅助设计的方法，训练综合思维的方法和方案设计的技能。通过阶段汇报加强学生语言表达能力。
5．进一步提高徒手草图，工具制图及色彩渲染表现能力。
6．了解有关技术经济指标，进一步树立建筑的规模、经济等概念。
二、地段条件
1.建筑用地位于天泰小区现幼儿园用地、军区幼儿园用地（二选一）。
2.地段现状条件，根据附图。
三、设计要求
1．遵守课习时间，方案设计以课下时间为主，课上进行评图与辅导。两次课之间如方案无进展则视为未完成任务，后果将反映到该阶段成绩中。
2.应按要求完成各阶段任务，不得拖延进度。
3. 树立主动积极的学习态度和活跃严谨的学习风气。

四、设计进度
阶段 周次 课次 课 程 进 度 课 后 作 业 备 注
准备 十三 1 1.讲课－幼儿园建筑设计原理
2.布置、讲解题目
3.设计分组
4.布置现场踏勘任务 1.相关资料收集 
  2 现场踏勘
1.现状基本情况